LA MIA MATEMATICA

LA MIA MATEMATICA

A) GEOMETRIA

1) Nuovi Teoremi sul Triangolo Rettangolo

2) Risoluzione algebrica del teorema di Pitagora

3) Teoremi geometrici al posto di Equazioni di II grado

4) Teorema sulle proiezioni dei cateti

5) Terne Pitagoriche Primitive e multiple: come ottenerle

6) Terne pitagoriche entro il 1000

B) ARITMETICA

7) Dai multipli del 6 ai numeri primi
8) Sui Quadrati dei numeri
9) Il Mediano e i suoi Simmetrici
10) Radice dei quadrati dei numeri da 11 a 99

11) Radice dei cubi dei numeri da 11 a 99

12) Moltiplicazioni dirette mediante il grafico

13) Tabelline come prodotti e differenze

14) Complementari di 10, 100, 1000, 10000, ecc...

15) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 5

16) Moltiplicazioni con numeri compresi tra 11 e 19

17) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 1

18) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 9

19) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 2

20) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 8

21) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 3

22) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 7

23) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 4

24) Moltiplicazioni tra due fattori terminanti con 6

25) Regola riepilogativa delle moltiplicazioni tra due fattori che terminano con 1, 9, 2, 8, 3, 7, 4, 6

26) Moltiplicazioni per 5

27) Moltiplicazioni per 9

28) Moltiplicazioni per 6

29) Moltiplicazioni per 8

30) Moltiplicazioni per 4
31) Nuovo Sistema Numerico in Lettere
32) I Numeri: dalle Unità ai Miliardi
33) Numeri oltre i Miliardi
34) Nomi dei Multipli e dei Sottomultipli delle Potenze del 10
35) Sistema Metrico Decimale
36) Tabella delle potenze del 10 fino all'esponente 1000
_______________________________________________________

A) GEOMETRIA

1) Nuovi teoremi sul triangolo rettangolo

Teorema 1

Il rettangolo costruito sui cateti AB e BC, ossia ABCD, è equivalente al rettangolo costruito sulla somma dei cateti BF e il lato del quadrato BH, ossia BFGH. Per cui, indicando con a e b il cateto maggiore e quello minore, con l il lato e con d la diagonale del quadrato o bisettrice del triangolo rettangolo, avremo:

ABCD ~ BFGH; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti BC (a) e BA (b) misurano rispettivamente 28 cm e 21 cm. Calcolare il lato del quadrato inscritto l e la

diagonale d.

Nel triangolo rettangolo ABC, l'area misura 294 cm² e il lato del quadrato misura 12 cm. Calcolare la somma dei cateti.

Nel triangolo rettangolo ABC, la somma dei cateti misura 49 cm e il lato del quadrato misura 12 cm. Calcolare l'area.

Nel triangolo rettangolo ABC, la somma dei cateti misura 49 cm e l'area misura 294 cm². Calcolare il lato del quadrato e la sua diagonale.

Teorema 2
Il rettangolo costruito sulle differenze tra ogni cateto e il lato del quadrato, ossia LRDP, è equivalente al quadrato inscritto nel triangolo, ossia BHLM. Ciò vuol dire che il lato del quadrato è medio proporzionale tra tali differenze AH e CM. Per cui, indicandole con x (la minore) e con y (la maggiore), avremo:

LRDP ~ BHLM; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, x e y misurano rispettivamente 9 cm e 16 cm. Calcolare il lato del quadrato inscritto.

Nel triangolo rettangolo ABC, il lato del quadrato misura 12 cm e y misura 16 cm. Calcolare la misura di x.

Nel triangolo rettangolo ABC, il lato del quadrato misura 12 cm e x misura 9 cm. Calcolare la misura di y.

Teorema 3

Il rettangolo costruito sulla somma dei cateti (BC+ BA) e la somma delle loro differenze (HA+MC) è equivalente al quadrato costruito sull’ipotenusa AC. Ciò vuol dire che l’ipotenusa è media proporzionale tra tali somme. Per cui, indicando con a e b il cateto maggiore e quello minore, con c l’ipotenusa, con x e y rispettivamente la differenza minore e quella maggiore, avremo:

BC+BA) · (AH+CM) ~ AC · AC; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti misurano 28 cm e 21 cm, mentre y e x misurano rispettivamente 16 cm e 9 cm. Calcolare l'ipotenusa.

Nel triangolo ABC, l'ipotenusa misura cm 35, mentre la somma di y + x misura 25 cm. Calcolare la somma dei cateti.

Nel triangolo ABC, l'ipotenusa misura cm 35, mentre la somma dei cateti misura 49 cm. Calcolare la somma di y + x.

Teorema 4

Il quadrato di ciascun cateto è equivalente al rettangolo costruito sulla somma dei cateti BC+BA e la relativa differenza AH o CM. Per cui, indicando con a e b rispettivamente il cateto maggiore e quello minore, con c l’ipotenusa, con x e y la differenza minore e quella maggiore, avremo:

(BC+BA) · MC ~ BC²; da cui:

PROBLEMA

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti a e b misurano rispettivamente 28 cm e 21 cm. Calcolare le misure di x e di y.

Teorema 5

Ogni cateto è medio proporzionale tra la somma dei cateti e la relativa differenza. Per cui, indicando con a e b il cateto maggiore e quello minore, con x e y la differenza minore e quella maggiore, avremo:

(BC+BA) · HA ~ BA²; da cui:

PROBLEMA

Nel triangolo rettangolo ABC, la somma dei cateti misura 49 cm, mentre y e x misurano rispettivamente 16 cm e 9 cm. Calcolare i cateti.

Teorema 6

Il rettangolo costruito sul cateto maggiore, ossia BC, e l’ipotenusa AC è equivalente al rettangolo costruito sulla somma dei cateti BC+BA e la parte minore dell’ipotenusa che viene divisa dalla bisettrice, ossia LA. Per cui, indicando con a e b il cateto maggiore e quello minore, con c l’ipotenusa e con z il segmento maggiore dell’ipotenusa, avremo:

BA · AC ~ (BC+BA) · LA; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti a e b misurano rispettivamente 28 cm e 21 cm, mentre l'ipotenusa misura 35 cm. Calcolare la misura di v.

Nel triangolo rettangolo ABC, la somma dei cateti misura 49 cm, l'ipotenusa misura 35 cm, mentre v misura 15 cm. Calcolare il cateto minore.

Teorema 7

Il rettangolo costruito sul cateto maggiore, ossia BC, e l’ipotenusa AC è equivalente al rettangolo costruito sulla somma dei cateti BC+BA e la parte maggiore dell’ipotenusa che viene divisa dalla bisettrice, ossia LC. Per cui, indicando con a e b il cateto maggiore e quello minore, con c l’ipotenusa e con z il segmento maggiore, avremo:

BC · AC ~ (BC+BA) · LC; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti a e b misurano rispettivamente 28 cm e 21 cm, mentre l'ipotenusa misura 35 cm. Calcolare la misura di z.

Nel triangolo rettangolo ABC, la somma dei cateti misura 49 cm, l'ipotenusa misura 35 cm, mentre z misura 20 cm. Calcolare il cateto maggiore.

Teorema 8

Il rettangolo costruito sul cateto minore BA e il lato del quadrato BM, ossia ABMR, è equivalente al rettangolo costruito sul cateto maggiore BC e la differenza tra il cateto minore e il lato del quadrato AH, ossia AHPD. Perciò avremo:

ABMR = AHPD; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, il cateto minore misura 21 cm e x misura 9 cm. Calcolare il cateto maggiore.

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti misurano 28 cm e 21 cm, mentre il lato del quadrato inscritto misura 12 cm. Calcolare la misura di x.

Teorema 9

Il rettangolo costruito sul cateto maggiore BC e il lato del quadrato BH, ossia HBCP, è equivalente al rettangolo costruito sul cateto minore AB e la differenza tra il cateto maggiore BC e il lato del quadrato BM, ossia CDRM. Perciò avremo:

HBCP = CDRM ; da cui:

PROBLEMI

Nel triangolo rettangolo ABC, il cateto maggiore misura 28 cm e y misura 16 cm. Calcolare il cateto minore.

Nel triangolo rettangolo ABC, i cateti misurano 28 cm e 21 cm, mentre il lato del quadrato inscritto misura 12 cm. Calcolare la misura di y.

2) RISOLUZIONE ALGEBRICA DEL TEOREMA DI PITAGORA

1) In algebra si è studiato il seguente prodotto notevole:

(a-b)² = a² + b² - 2ab; da cui:

2ab + (a-b)² = a² + b²

dove:

a e b = cateto maggiore e cateto minore;

2ab= doppio rettangolo costruito sui cateti o doppio prodotto dei cateti;

ab= rettangolo costruito sui cateti o prodotto dei cateti;

(a-b)² = quadrato della differenza dei cateti;

a²+b² = quadrato dell'ipotenusa, in quanto somma dei quadrati dei due cateti;

ma dalla seconda uguaglianza sopra riportata, si deduce che il quadrato dell'ipotenusa è dato anche da:

2ab + (a-b)²

Per cui l'ipotenusa è anche uguale al doppio prodotto dei cateti più il quadrato della loro differenza.

Comunque, geometricamente parlando, possiamo dire che il quadrato dell'ipotenusa è equivalente al doppio rettangolo costruito sui cateti più il quadrato costruito sulla differenza degli stessi.

Così, indicando con a, b, c rispettivamente il cateto maggiore, il cateto minore e l’ipotenusa, avremo:

Ma abbiamo anche:

Se abbiamo a=12 e b=5, c sarà uguale a:

2) In algebra abbiamo ancora il seguente prodotto notevole:

a²-b² = (a + b) · (a – b);

dove:

a e b = cateto maggiore e cateto minore;

(a + b) = somma dei cateti;

(a – b) = differenza dei cateti;

a²+b² = quadrato dell'ipotenusa

Per il teorema di Pitagora, il quadrato di un cateto è uguale al quadrato dell'ipotenusa meno il quadrato dell'altro cateto.

Indicando con c l'ipotenusa, abbiamo:

a² = c² – b²;   b² = c² – a²

Così, indicando con a, b, c rispettivamente il cateto maggiore, il cateto minore e l’ipotenusa e applicando il prodotto notevole sopra riportato, avremo:

a² = (c + b) · (c – b);

b² = (c + a) · (c – a);

Per cui il quadrato di un cateto è uguale al prodotto tra la somma dell'ipotenusa più l'altro cateto e la loro differenza.

In un triangolo rettangolo, se l'ipotenusa misura 25 cm e il cateto minore misura 7 cm, il cateto maggiore sarà uguale a:

In un triangolo rettangolo, se l'ipotenusa misura 25 cm e il cateto maggiore misura 7 cm, il cateto minore sarà uguale a:

3) TEOREMI GEOMETRICI AL POSTO DI SISTEMI DI EQUAZIONE DI SECONDO GRADO

Nel triangolo rettangolo, alcuni problemi possono essere risolti, ricorrendo a teoremi geometrici ed evitando sistemi di equazione di secondo grado.

Il primo teorema è il seguente:

Il quadrato della somma dei cateti (a+b)² più quello della loro differenza (a-b)² danno il doppio quadrato dell’ipotenusa 2c².

La sua applicazione si ha nei seguenti tre problemi:

1) In un triangolo rettangolo, l’ipotenusa misura 20 cm e la somma dei cateti misura 28 cm. Calcolare i cateti.

Sommando poi la somma dei cateti e la loro differenza e dividendo per 2 il risultato, otteniamo il cateto maggiore.

a = (28 + 4) : 2 = 32 : 2 = 16 cm

Sottraendo poi la differenza dei cateti alla loro somma e dividendo per 2 il risultato, otteniamo il cateto minore.

b = (28 - 4) : 2 = 24 : 2 = 12 cm2) In un triangolo rettangolo, l’ipotenusa misura 17 cm e la differenza dei cateti misura 7 cm. Calcolare i cateti.

Sommando poi la somma dei cateti e la loro differenza e dividendo per 2 il risultato, otteniamo il cateto maggiore.

a = (23 + 7) : 2 = 30 : 2 = 15 cm

Sottraendo poi la differenza dei cateti alla loro somma e dividendo per 2 il risultato, otteniamo il cateto minore.

b = (23 - 7) : 2 = 16 : 2 = 8 cm

3) In un triangolo rettangolo, la somma dei cateti misura 31 cm e la differenza dei cateti misura 17 cm. Calcolare l’ipotenusa.

Il secondo teorema è il seguente:

Il doppio prodotto dei cateti 2ab più il quadrato della loro differenza (a-b)² danno il quadrato dell’ipotenusa.

La sua applicazione si ha nei seguenti tre problemi:

1) In un triangolo rettangolo, l’ipotenusa misura 5 cm e l’area misura 6 cm². Calcolare i due cateti.

Applicando il teorema 1, avremo la somma dei cateti:

Conoscendosi la loro somma e la loro differenza, come già visto, i cateti saranno:

a = (7 + 1) : 2 = 8 : 2 = 4 cm ;

b = (7 - 1) : 2 = 6 : 2 = 3 cm

In un triangolo rettangolo, l’ipotenusa misura 10 cm, mentre la differenza dei cateti misura 2 cm. Calcolare l’area.

A = (10² - 2²) : 4 = (100 – 4) : 4 = 96 : 4 = 24 cm²

3) In un triangolo rettangolo, l’area misura 30 cm², mentre la differenza dei cateti misura 7 cm. Calcolare l’ipotenusa c.

4) TEOREMA SULLE PROIEZIONI DEI CATETI

In un triangolo rettangolo, la differenza dei quadrati delle proiezioni dei cateti sull'ipotenusa è equivalente al rettangolo che ha per dimensioni la somma e la differenza dei cateti.

CH² – AH² = (BC + AB) (BC - AB)

Per cui le formule inverse risultano:

BC + AB = (CH² – AH²) : (BC – AB)

BC - AB = (CH² – AH²) : (BC + AB)

CH² = (BC + AB) (BC - AB) + AH²

AH² = CH²- (BC + AB) (BC - AB)

PROBLEMI

1) In un triangolo rettangolo, i cateti misurano 40 cm e 30 cm. Calcolare la differenza dei quadrati delle proiezioni dei cateti sull'ipotenusa.

CH²– AH²= (BC+AB) (BC-AB) = (40+30) (40–30) = 70 ·10 = 700 cm²

2) In un triangolo rettangolo, le proiezioni dei cateti sull'ipotenusa misura 32 cm e 18 cm, mentre la somma dei cateti misura 70 cm. Calcolare i due cateti.

BC-AB =(CH²–AH²) : (BC+AB)=(32²–18²) : (40+30)=(1024–324) : 70=700 : 70=10 cm

BC= (70 + 10) : 2 = 80 : 2 = 40 cm

AB = (70 – 10) : 2 = 60 : 2 = 30 cm

3) In un triangolo rettangolo, le proiezioni dei cateti sull'ipotenusa misura 32 cm e 18 cm, mentre la differenza dei cateti misura 10 cm. Calcolare i due cateti.

BC + AB = (CH² – AH²) : (BC - AB) = (32²– 18²) : (40-30) = (1024 – 324) : 10 = 700 : 10 = 70 cm

BC= (70 + 10) : 2 = 80 : 2 = 40

AB = (70 – 10) : 2 = 60 : 2 = 30

4) In un triangolo rettangolo, i cateti misurano 20 cm e 15 cm, mentre la proiezione del cateto minore sull'ipotenusa misura 9 cm. Calcolare la proiezione del cateto maggiore sull'ipotenusa.

CH²=(BC+AB) (BC-AB)+AH²=(20+15)

(20-15) + 9²= 35 · 5 + 81 = 175+81 = 256; da cui:

radice q. di 256=16 cm

5) In un triangolo rettangolo, i cateti misurano 20 cm e 15 cm, mentre la proiezione del cateto maggiore sull'ipotenusa misura 16 cm. Calcolare la proiezione del cateto minore sull'ipotenusa.

AH² = (BC+AB) (BC-AB) (BC+AB)

(BC-AB) + AH²= (20+15) (20-15) + 9²= 35 · 5 + 81=

= 175 + 81 = 256; da cui:

radice q. di 256=16 cm

AH²= CH²- (BC+AB) (BC-AB) = 16²- (20+15)

(20-15) = 256-35 · 5 = 256-175 = 81;

da cui:
radice q. di 81=cm 9

5) TERNE PITAGORICHE

Formano una terna pitagorica tre numeri interi, che rappresentano i lati di un triangolo rettangolo e soddisfano il teorema di Pitagora, nel senso che la somma dei quadrati dei due più piccoli è equivalente al quadrato del più grande. Comunque, siccome abbiamo visto che un lato di un triangolo rettangolo, conoscendo gli altri due, può essere trovato anche senza applicare il teorema di Pitagora, è improprio chiamarla terna pitagorica, anziché terna di un triangolo rettangolo.

Gli autori di testi di Geometria, nei problemi con applicazione del teorema di Pitagora, per avere risultati interi, ricorrono spesso a tali terne, che per lo più sono sempre le stesse, come le terne prime: 3, 4 e 5; 5, 12 e 13; 7, 24 e 25; 8, 15 e 17. Da ognuna di esse, si possono poi ricavare infinite terne multiple. Basta moltiplicare i loro tre numeri per uno stesso numero intero, a cominciare dal 2 fino all’infinito. Per questo ogni terna prima ha una infinità di terne multiple.

Esempio:

Dalla terna prima 3, 4 e 5, possiamo avere le terne multiple: 6, 8 e 10; 9, 12 e 15; 12, 16 e 20; 15, 20 e 25; 18, 24 e 30; 21, 28 e 35; 24, 32 e 40; 27, 36 e 45; 30, 40 e 50; 33, 44 e 55; ecc...

Anche le terne prime di un triangolo rettangolo sono infinite e si possono ricavare facilmente, applicando le due seguenti regole:

A) Se si parte da un numero dispari, che viene considerato cateto minore, abbiamo il seguente procedimento:

Si ricavano dal cateto minore i due numeri consecutivi, la cui somma dà il cateto stesso. Dal numero 3 si ricavano 1 e 2; dal numero 5 si ricavano 2 e 3; dal numero 7 si ricavano 3 e 4. La stessa cosa vale per tutti gli altri numeri dispari successivi.

Ebbene, il cateto maggiore è dato dal prodotto di uno dei due numeri ricavati (conviene sempre raddoppiare il minore) per il doppio dell'altro; mentre l'ipotenusa è data da tale prodotto più 1.

Nel caso A), si hanno solo terne primitive.

Così, per trovare il cateto maggiore e l'ipotenusa, si hanno le due seguenti espressioni aritmetiche:

Se il cateto minore è 3 (1+2), abbiamo:

cateto maggiore: 2 · 2 = 4

ipotenusa: 2 · 2 + 1 = 5

Se il cateto minore è 5 (2+3), abbiamo:

cateto maggiore: 4 · 3 = 12

ipotenusa: 4 · 3 + 1 = 13

Se il cateto minore è 7 (3+4), abbiamo:

cateto maggiore: 6 · 4 = 24

ipotenusa: 6 · 4 +1 = 25

B) Se si parte da un numero pari, che viene considerato cateto minore, abbiamo il seguente procedimento:

Si ricavano dal cateto minore i due numeri alternati, la cui somma dà il cateto stesso. Dal numero 4 si ricavano 1 e 3; dal numero 6 si ricavano 2 e 4; dal numero 8 si ricavano 3 e 5; dal numero 10 si ricavano 4 e 6; dal numero 12 si ricavano 5 e 7. La stessa cosa vale per tutti gli altri numeri dispari successivi.

Ebbene, il cateto maggiore è dato dal prodotto dei due numeri ricavati; mentre l'ipotenusa è data da tale prodotto più 2.

Nel caso B), si hanno sia terne primitive, cioè quelle ottenute da 4 e dai suoi multipli, sia terne derivate, cioè tutte le altre.

Così, per trovare il cateto maggiore e l'ipotenusa, si hanno le due seguenti espressioni aritmetiche:

Se il cateto minore è 4 (1+3), abbiamo:

cateto maggiore: 1 · 3 = 3

ipotenusa: 1 · 3 + 2 = 5

(Si tratta dell'unico caso in cui 4 risulta cateto maggiore, anziché cateto minore, poiché esso viene a coincidere con la terna ricavata dal numero dispari 3, il quale dà: 3-4-5)

Se il cateto minore è 6 (2+4), abbiamo:

cateto maggiore: 2 · 4 = 8

ipotenusa: 2 · 4 + 2 = 10

(terna multipla di 3-4-5)

Se il cateto minore è 8 (3+5), abbiamo:

cateto maggiore: 3 · 5 = 15

ipotenusa: 3 · 5 + 2 = 17

(terna primitiva)

Se il cateto minore è 10 (4+6), abbiamo:

cateto maggiore: 4 · 6 = 24

ipotenusa: 4 · 6 + 2 = 26

(terna multipla di 5-12-13)

Se il cateto minore è 12 (5+7), abbiamo:

cateto maggiore: 5 · 7 = 35

ipotenusa: 5 · 7 + 2 = 37

(terna primitiva)

Come possiamo osservare, se i due numeri alternati risultano dispari (solo nei multipli di 4), essi danno luogo ad una terna primitiva; se invece risultano pari, danno luogo ad una terna derivata).

C) Se di un triangolo rettangolo si conoscono i due cateti oppure il cateto minore e l'ipotenusa, per sapere se essi formano una terna pitagorica, bisogna procedere, come se stessimo ricavando dal cateto minore quello maggiore o l'ipotenusa. Se il procedimento ci porta allo stesso cateto maggiore noto o all'ipotenusa nota, essi formano una terna pitagorica.

Se i cateti sono 5 e 12, siccome 5 è uguale a 2+3 e il prodotto 4·3 dà 12, i cateti 5 e 12 fanno parte di una terna pitagorica.

Se 5 e 13 sono rispettivamente il cateto minore e l'ipotenusa, siccome 5 è uguale a 2+3 e il risultato di 4·3+1 dà 13, 5 e 13 fanno parte di una terna pitagorica.

Se i cateti sono 8 e 15, siccome 8 è uguale a 3+5 e il prodotto 3·5 dà 15, i cateti 8 e 15 fanno parte di una terna pitagorica.

Se 8 e 15 sono rispettivamente il cateto minore e l'ipotenusa, siccome 8 è uguale a 3+5 e il risultato di 3·5+2 dà 17, 8 e 17 fanno parte di una terna pitagorica.

D) Esiste una certa progressione aritmetica nelle terne primitive, siano esse derivate da numeri dispari o da numeri pari multipli di 4. La quale è la seguente:

Il cateto maggiore di una terna primitiva è dato dal cateto minore della terna più la somma dei cateti della precedente terna.

Esempi:

Se abbiamo la terna 3, 4 e 5, che è la terna ottenuta con 3, il cateto maggiore della terna di 5 si ottiene, aggiungendo a 5 la somma dei due cateti della terna di 3:

5+7 (3+4) = 12

Per ottenere l'ipotenusa, si aggiunge sempre una unità al cateto maggiore: 12+1=13.

Se abbiamo la terna 8, 15 e 17, che è la terna ottenuta con 8, il cateto maggiore della terna di 12 si ottiene, aggiungendo a 12 la somma dei cateti della terna di 8:

12+23 (8+15) = 35

Per ottenere l'ipotenusa, si aggiungono sempre due unità al cateto maggiore: 35+2=37.

Una progressione di questo tipo ci permette di ottenere più velocemente le terne primitive di più numeri in successione, senza ricorrere ogni volta alle due regole riportate sopra, dopo che si è ottenuta la prima.

6) TERNE PITAGORICHE ENTRO IL 1000

(Le terne pitagoriche in neretto sono primitive)

3-4-5

5-12-13

6-8-10

7-24-25

8-15-17

9-12-15

9-40-41

10-24-26

11-60-61

12-16-20

12-35-37

13-84-85

14-48-50

15-20-25

15-36-39

15-112-113

16-30-34

16-63-65

17-144-145

18-24-30

18-80-82

19-180-181

20-21-29

20-48-52

20-99-101

21-28-35

21-72-75

21-220-221

22-120-122

23-264-265

24-32-40

24-45-51

24-70-74

24-143-145

25-60-65

25-312-313

26-168-170

27-36-45

27-120-123

27-364-365

28-45-53

28-96-100

28-195-197

29-420-421

30-40-50

30-72-78

30-224-226

31-480-481

32-60-68

32-126-130

32-255-257

33-44-55

33-56-65

33-180-183

33-544-545

34-288-290

35-84-91

35-120-125

35-612-613

36-48-60

36-77-85

36-105-111

36-160-164

36-323-325

37-684-685

38-360-362

39-52-65

39-252-255

39-760-761

40-42-58

40-75-85

40-96-104

40-198-202

40-399-401

41-840-841

42-56-70

42-144-150

42-440-442

43-924-925

44-117-125

44-240-244

44-483-485

45-60-75

45-108-117

45-200-205

45-336-339

46-528-530

48-55-73

48-64-80

48-90-102

48-140-148

48-189-195

48-286-290

48-575-577

49-168-175

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380-912-988

381-508-635

384-440-584

384-512-640

385-552-673

387-516-645

387-884-945

390-432-582

390-520-650

390-800-890

392-630-742

392-735-833

393-524-655

396-403-565

396-528-660

396-672-780

396-847-935

399-468-615

399-532-665

400-430-580

400-561-689

400-750-850

402-536-670

405-540-675

406-792-890

407-524-745

408-506-650

408-544-680

408-765-867

408-819-915

411-548-685

414-448-610

414-552-690

416-612-740

416-780-884

417-556-695

420-441-609

420-513-663

420-560-700

420-637-763

420-675-795

420-832-932

420-851-949

423-564-705

424-795-901

425-660-785

426-568-710

428-455-697

429-460-629

429-572-715

429-700-821

429-728-865

429-880-918

432-495-657

432-576-720

432-665-793

432-810-918

435-580-725

438-584-730

440-462-638

440-525-685

440-825-935

441-588-735

444-592-740

447-596-745

448-720-848

448-840-952

450-544-706

450-600-750

451-780-901

453-604-755

455-504-679

456-608-760

456-650-794

456-855-969

459-612-755

460-483-667

462-616-770

462-784-910

464-777-905

464-870-986

465-620-775

468-595-757

468-624-780

471-628-785

473-864-985

474-632-790

475-840-965

476-480-676

476-765-901

477-636-795

480-504-696

480-550-730

480-640-800

480-693-843

480-728-872

480-836-864

481-600-769

483-644-805

483-720-867

486-648-810

489-652-815

492-656-820

495-660-825

495-840-975

498-664-830

500-525-725

501-668-835

504-550-746

504-672-840

504-703-865

504-810-954

507-676-845

510-680-850

510-792-956

513-684-855

516-688-860

519-492-865

520-546-754

520-576-776

520-765-925

522-696-870

522-760-922

525-700-875

528-605-803

528-630-822

528-704-880

531-708-885

532-624-820

533-756-925

534-712-890

540-567-783

540-629-829

540-720-900

540-819-981

543-724-905

546-728-910

549-732-915

552-736-920

555-572-797

555-740-925

558-744-930

560-588-812

560-684-884

560-702-898

561-748-935

564-752-940

567-756-945

570-760-950

573-764-955

576-660-876

576-768-960

579-772-965

580-609-841

580-741-941

582-776-970

585-648-873

585-780-975

588-784-980

591-788-985

594-608-950

594-792-990

595-600-845

597-796-995

600-630-870

600-800-1000

612-759-975

615-728-953

616-663-905

616-735-959

620-651-899

621-672-915

624-715-949

640-672-928

650-720-970

660-693-957

680-714-986

696-697-985

B) ARITMETICA

7) DAI MULTIPLI DEL 6 AI NUMERI PRIMI

a) Un numero primo risulta sempre un multiplo di 6, a cui è stata aggiunta o sottratta una unità, a volte anche in entrambi i casi. In quest’ultimo caso, però, si hanno due numeri primi gemelli, la cui somma risulta sempre un multiplo di 6.
Se prendiamo i numeri primi 17 e 19, essi sono stati ottenuti dallo stesso multiplo di 6, che è 18. Ecco perché con l’addizione e la sottrazione dell’unità si sono ottenuti due numeri primi gemelli, la cui somma 36 è un multiplo di 6.
Risulta divisibile per 6 anche la somma di due numeri primi ottenuti l’uno con +1 e l’altro con -1.
73 (72+1) + 107 (108-1) = 180 (divisibile per 6).
Se due numeri primi sono stati ottenuti entrambi con +1, sottraendo alla loro somma due unità, si ottiene un numero divisibile per 6.
151 (150+1) + 277 (276+1) = 428 - 2 = 426 (divisibile per 6).
Se due numeri primi sono stati ottenuti entrambi con -1, aggiungendo alla loro somma due unità, si ottiene un numero divisibile per 6.
269 (270-1) + 605 (606-1) = 874 + 2 = 876 (divisibile per 6)
b) Se un quadrato è divisibile solo per sé stesso e per la sua radice, quest’ultima è un numero primo.
49 è divisibile solo per sé stesso e per 7, che è la sua radice. Per cui 7 è un numero primo.
Allora è vero anche che il quadrato di un numero primo è il suo primo multiplo avente come fattori la sua radice.
Il quadrato di 7 è 49, i cui fattori sono 7x7.
c) I numeri primi sono multipli del 6, ai quali è stata tolta o aggiunta una unità. Se aggiungendo o togliendo una unità ad un multiplo del 6 otteniamo due numeri primi, essi vengono detti numeri primi gemelli.
Il 18, che è un multiplo di 6 (6·3), con la sottrazione e con l’aggiunta di una unità, ci dà i seguenti due numeri primi:
18-1=17 / 18+1=19 (17 e 19 sono detti numeri primi gemelli)
I numeri primi gemelli danno sempre come differenza 2.
Se dividiamo un numero primo per 6, avremo come resto 1 oppure 5, a seconda se è stata aggiunta oppure tolta l’unità.
31 : 6 = 5 col resto di 1 (Infatti al multiplo 30 è stata sommata l’unità, facendolo diventare 31, che è un numero primo).
29 : 6 = 4 col resto di 5 (Infatti, al multiplo 30 è stata sottratta l’unità, facendolo diventare 29, che è un numero primo).
d) Un numero primo è anche la somma di un multiplo di 6 più un numero primo più piccolo di quello che si vuole ottenere. Quando il multiplo di 6 termina con 0, ad esso non si può sommare il numero primo 5, poiché ne verrebbe fuori un multiplo di 5. A volte lo stesso multiplo di 6, con i vari numeri primi aggiunti, dà luogo ad altrettanti numeri primi. Come pure due addendi diversi, sommati, possono dare lo stesso numero primo.
6 + 11 = 17 (11 e 17 sono numeri primi);
12 + 5 = 17 (12 e 5 sono numeri primi);
6 + 23 = 29 (23 e 29 sono numeri primi);
12 + 19 = 31 (19 e 31 sono numeri primi);
18 + 19 = 37 (19 e 37 sono numeri primi);
42 + 59 = 101 (59 e 101 sono numeri primi); ecc…
e) Se si vuole sapere quale multiplo di 6 ha dato origine al numero primo, bisogna prima renderlo multiplo di 6 (aggiungendo o sottraendo ad esso l’unità), come di seguito:
Se abbiamo il numero primo 56443 e vogliamo conoscere il multiplo di 6 che gli ha dato origine, prima eseguiamo le due operazioni e sommiamo le cifre dei due risultati [56443+1= 56444 (23)], [56443-1=56442 (21)]. Essendo 21 divisibile per 3, 56442 risulta divisibile per 6. Per cui il multiplo di 6 che ha dato origine al numero primo 56443 è 56442.
Nel caso di due numeri primi gemelli, come 34757 e 34759, il multiplo di 6, che ha dato origine ad entrambi, è il loro numero intermedio, ossia 34758.

Se la somma di due numeri primi è divisibile per 6, l’uno è stato ottenuto da un multiplo di 6 a cui è stata tolta una unità e l’altro è stato ottenuto da un multiplo di 6 a cui è stata aggiunta una unità, come nei seguenti:

317 + 643 = 960 : 6 = 160 (318-1 = 317 / 642+1 = 643)

Nei numeri primi gemelli avviene la stessa cosa. Essi però sono stati ottenuti dallo stesso multiplo di 6.

f) Ogni numero primo ha infiniti multipli, i quali si possono dividere in due gruppi: a) quelli ottenuti dal suo prodotto con numeri non primi, come 9, 10, 12, che sono infiniti; b) quelli ottenuti dal suo prodotto con numeri primi, come 11, 13, 17, che sono pure infiniti. Questo secondo gruppo dà origine a dei prodotti aventi per fattori due numeri primi. Così 91, che è un multiplo di 7, ha per fattori 7 e 13. Un multiplo di questo tipo possiamo considerarlo multiplo bifattoriale primo; invece 12, che è un multiplo di 3 ed ha per fattori 3 e 4, è da considerarsi un multiplo bifattoriale non primo. Se nel primo caso, il multiplo 91 può avere una sola coppia di fattori, cioè 7 e 13; nel secondo caso, il multiplo 12 può avere due coppie di fattori, ossia 3 e 4, 2 e 6.

ECCO COME OTTENERE TUTTI I NUMERI PRIMI

Tutti i numeri primi, insieme ad alcuni numeri composti, si possono ottenere anche dalle due sottoindicate sequenze di numeri, che procedono con l’aggiunta di 6, la prima partendo dal numero 5 e la seconda dal numero 7. Tutte le volte che il risultato termina con 9, ad evitare di scrivere dei sicuri numeri non primi, poiché sarebbero multipli di 5, si aggiunge ad esso 12, anziché 6. Inoltre, nelle due sequenze si possono eliminare anche i multipli dell’11, visto che non c’è bisogno di ricorrere ad alcuna moltiplicazione. Basta seguire la relativa regola, la quale li individua con facilità.
Essa è la seguente: La differenza fra la somma delle cifre pari e quella delle cifre dispari, o viceversa, ci deve dare 0 oppure 11 o un suo multiplo.
Ecco le due sequenze numeriche, quella derivata dal 5 e quella derivata dal 7 (in neretto i numeri primi):

5+6=11+6=17+6=23+6=29+12=41+6=47+6=53+6=59+12=
=71+6=77+6=83+6=89+12=101+6=107+6=113+6=119+12=
=131+6=137+6=143+6=149+12=161+6=167+6=173+6=
=179+12=191+6=197+6=203+6=209+12=221; ecc…

7+6=13+6=19+12=31+6=37+6=43+6=49+12=61+6=67+6=
=73+6=79+12=91+6=97+6=103+6=109+12=121+6=127+6=
=133+6=139+12=151+6=157+6=163+6=169+12=181+6=
=187+6=193+6=199+12=211+6=217+6=223+6=229; ecc…

Come si può osservare, nelle due sequenze numeriche, considerandole insieme, a cominciare dal quadrato di 7, ossia 49, i numeri non primi sono sempre prodotti di due fattori primi, uno dei quali può anche presentarsi al quadrato, al cubo, ecc…Ma ciò avviene nei grandi numeri.

Infatti, il primo numero composto delle due limitate sequenze è 49=7x7. Seguono poi 77=7x11; 91=7x13; 119=7x17; 121= =11x11; 133=7x19; 143=11x13; 161=7x23; 169=13x13; 187= =11x17; 203=7x29; 209=11x19; 217=7x31; 221=13x17. Così si procede all’infinito, moltiplicando ogni numero primo per sé stesso e per tutti gli altri numeri primi maggiori.
Se ne conclude che, per avere tutti i numeri primi, prima bisogna procedere come sopra, ricavando cioè le due serie, quella del 5 e quella del 7. Dopo si passa ad eliminare i numeri non primi, eliminando i prodotti che si ottengono dalla moltiplicazione di ogni numero primo, a cominciare dal 7, per sé stesso e per i numeri primi ad esso maggiori. Ma si evita di cercare i multipli dell’11, essendo stati essi già eliminati.
Questo è l’unico modo di trovare tutti i numeri primi appartenenti all’infinita serie dei numeri naturali.

Volendo sapere da quale serie è provenuto un numero primo, ossia se da quella del 5 o da quella del 7, basta togliere ad esso il 5 o il 7. La sottrazione che dà come risultato un multiplo di 6 ci fa apprendere la sua giusta sequenza di provenienza.

Se abbiamo il numero primo 839, per conoscere la sua sequenza di origine, agiremo in questo modo:

839-5=834, il quale, essendo un multiplo di 6, ci dice che esso apparteine alla sequenza di 5.

1201-7=1194, il quale, essendo un multiplo di 6, ci dice che esso appartiene alla sequenza 7.

Quando due numeri primi hanno per diffenza 2, il minore appartiene alla sequenza 5 e il maggiore appartiene alla sequenza 7. Prendiamo come esempi 1997 e 1999, la cui differenza è 2. Sottraendo al minore 5 e al maggiore 7, si ottiene la stessa differenza, ossia 1992, che è un multiplo di 6. Numeri primi del genere, come abbiamo visto, seno detti numeri primi gemelli.

Concludendo, i numeri primi si dividono in due gruppi, quelli della sequenza 5 e quelli della sequenza 7. La differenza fra due numeri primi dà come risultato un multiplo di 6, solo se appartengono allo stesso gruppo. Altrimenti avremo un risultato non multiplo di 6. Comunque, possiamo già saperlo prima se due numeri primi appartengono allo stesso gruppo. Aggiungendo ad essi l’unità, i nuovi valori devono entrambi risultare multipli di 6. Se invece lo diventa uno solo, essi non fanno parte dello stesso gruppo.

Ad esempio, 11 e 13 non appartengono allo stesso gruppo, poiché 11+1=12 e 13+1=14. Come si vede, solo 12 è multiplo di 6. Infatti, 11 è stato ottenuto da 5+6 e appartiene alla sequenza del 5; mentre 13 è stato ottenuto da 7+6 e appartiene alla sequenza del 7.

Volendo sapere da quale serie è provenuto un numero primo, ossia se da quella del 5 o da quella del 7, basta togliere ad esso il 5 o il 7. La sottrazione che dà come risultato un multiplo di 6 ci fa apprendere la sua giusta sequenza di provenienza.

Se abbiamo il numero primo 839, per conoscere la sua sequenza di origine, agiremo in questo modo:

839-5=834, il quale, essendo un multiplo di 6, ci dice che esso apparteine alla sequenza di 5.

1201-7=1194, il quale, essendo un multiplo di 6, ci dice che esso appartiene alla sequenza 7.

Quando due numeri primi hanno per diffenza 2, il minore appartiene alla sequenza 5 e il maggiore appartiene alla sequenza 7. Prendiamo come esempi 1997 e 1999, la cui differenza è 2. Sottraendo al minore 5 e al maggiore 7, si ottiene la stessa differenza, ossia 1992, che è un multiplo di 6. Numeri primi del genere, come abbiamo visto, seno detti numeri primi gemelli.

Concludendo, i numeri primi si dividono in due gruppi, quelli della sequenza 5 e quelli della sequenza 7. La differenza fra due numeri primi dà come risultato un multiplo di 6, solo se appartengono allo stesso gruppo. Altrimenti avremo un risultato non multiplo di 6. Comunque, possiamo già saperlo prima se due numeri primi appartengono allo stesso gruppo. Aggiungendo ad essi l’unità, i nuovi valori devono entrambi risultare multipli di 6. Se invece lo diventa uno solo, essi non fanno parte dello stesso gruppo.

Ad esempio, 11 e 13 non appartengono allo stesso gruppo, poiché 11+1=12 e 13+1=14. Come si vede, solo 12 è multiplo di 6. Infatti, 11 è stato ottenuto da 5+6 e appartiene alla sequenza del 5; mentre 13 è stato ottenuto da 7+6 e appartiene alla sequenza del 7.

h) I numeri primi terminano sempre con le cifre 1, 3, 7 e 9. Ora vediamo come si ottengono i numeri primi terminanti con tali cifre.
1)I multipli del 6 ottenuti con i numeri terminanti con 2 e con 7 possono diventare numeri primi, sottraendo ad essi una unità. Tali numeri primi terminano tutti con la cifra 1. Esempi:
6 x 32 = 192 – 1 = 191; 6 x 47 = 282 – 1 = 281 (191 e 281 sono numeri primi).
Anche i multipli del 6 ottenuti con un multiplo del 5 e aumentati di una unità danno luogo a numeri primi terminanti con 1. Esempi:
6 x 5 = 30 + 1 = 31 / 6 x 30 = 180 + 1 = 181 (31 e 181 sono numeri primi)
Comunque, per avere i numeri primi in ordine crescente, bisogna procere alternativamente prima con il 2, poi con il 5 e infine con il 7.
2 x 6 = 12 – 1 = 11 / 5 x 6 = 30 + 1 = 31 / 7x6=42-1=41 (Infatti, i numeri 11, 31 e 41 sono tre numeri primi in ordine crescente).
2) I multipli del 6 ottenuti con i numeri terminanti con 4 e con 9 possono diventare numeri primi, sottraendo ad essi l’unità. I numeri primi ottenuti con tale criterio terminano tutti con la cifra 3. Esempi:
6 x 14 = 84 – 1 = 83 / 6 x 29 = 174 – 1 = 173
Anche i multipli del 6 ottenuti con i numeri terminanti con 2 e con 7 possono diventare numeri primi, aggiungendo ad essi l’unità. Anch’essi terminano tutti con la cifra 3. Esempi:
12 x 6 = 72 + 1 = 73 / 17 x 6 = 102 + 1 = 103 (73 e 103 sono numeri primi)
3) I multipli del 6 ottenuti con i numeri terminanti con 1 e con 6 possono diventare numeri primi, aggiungendo ad essi l’unità. Tali numeri primi terminano con la cifra 7. Esempi:
6 x 6 = 36 + 1 = 37 / 6 x 11 = 66 + 1 = 67 (37 e 67 sono numeri primi)
Anche i multipli del 6 ottenuti con numeri terminanti con 3 e con 8 possono diventare numeri primi, sottraendo ad essi l’unità. Anch’essi terminano con la cifra 7. Esempi:
6 x 23 = 138 – 1 = 137; 6 x 58 = 348 – 1=347 (Anche i numeri primi ottenuti con tale criterio terminano tutti con la cifra 7)
4) I multipli del 6 ottenuti con i numeri terminanti con 3 e con 8 possono diventare numeri primi, aggiungendo ad essi l’unità. I numeri primi ottenuti con tale criterio terminano tutti con la cifra 9. Esempi:
6 x 13 = 78 + 1 = 79 / 6 x 38 = 228 + 1 = 229 (79 e 229 sono numeri primi)
Anche i multipli del 6 ottenuti con i multipli del 5, diminuiti di una unità, possono diventare numeri primi. Anch’essi terminano tutti con la cifra 9. Esempi:
5 x 6 = 30 – 1 = 29; 30 x 6 = 180 – 1 = 179 (29 e 179 sono numeri primi)

Ecco i numeri primi contenuti entro il 1000 ottenuti con tali criteri:

6x1=6-1=5 (N.P.) / 6x1=6+1=7 (N.P.)
6x2=12-1=11 (N.P.) / 6x2=12+1=13 (N.P.)
6x3=18-1=17 (N.P.) / 6x3=18+1=19 (N.P.)
6x4=24-1=23 (N.P.) / 6x4=24+1=25
6x5=30-1=29 (N.P.) / 6x5=30+1=31 (N.P.)
6x6=36-1=35 (5x7) / 6x6=36+1=37 (N.P.)
6x7=42-1=41 (N.P.) / 6x7=42 +1=43 (N.P.)
6x8=48-1=47 (N.P.) / 6x8=48+1=49
6x9=54-1=53 (N.P.) / 6x9=54+1=55
6x10=60-1=59 (N.P.) / 6x10=60+1=61 (N.P.)
6x11=66-1=65 (5.13) / 6x11=66+1=67 (N.P.)
6x12=72-1=71 (N.P.) / 6x12=72+1=73 (N.P.)
6x13=78-1=77 (7x11) / 6x13=78+1=79 (N.P.)
6x14=84-1=83 (N.P.) / 6x14=84+1=85
6x15=90-1=89 (N.P.) / 6x15=90+1=91
6x16=96-1=95 (5x19) / 6x16=96+1=97 (N.P.)
6x17=102-1=101 (N.P.) / 6x17=102+1=103 (N.P.)
6x18=108-1=107 (N.P.) / 6x18=108+1=109 (N.P.)
6x19=114-1=113 (N.P.) / 6x19=114+1=115
6x20=120-1=119 (7x17) / 6x20=120+1=121
6x21=126-1=125 (5x25) / 6x121=126+1=127 (N.P.)
6x22=132-1=131 (N.P.) / 6x22=132+1=133
6x23=138-1=137 (N.P.) / 6x23=138+1=139 (N.P.)
6x24=144-1=143 (11x13) / 6x24=144+1=145
6x25=150-1=149 (N.P.) / 6x25=150+1=151 (N.P.)
6x26=156-1=155 (5x31) / 6x26=156+1=157 (N.P.)
6x27=162-1=161 (7x23) / 6x27=162+1=163 (N.P.)
6x28=168-1=167 (N.P.) / 6x28=168+1=169
6x29=174-1=173 (N.P.) / 6x29=174+1=175
6x30=180-1=179 (N.P.) / 6x30=180+1=181 (N.P.)
6x31=186-1=185 (5x37) / 6x31=186+1=187
6x32=192-1=191 (N.P.) / 6x32=192+1=193 (N.P.)
6x33=198-1=197 (N.P.) / 6x33=198+1=199 (N.P.)
6x34=204-1=203 (7x29) / 6x34=204+1=205
6x35=210-1=209 (11x19) / 6x35=210+1=211 (N.P.)
6x36=216-1=215 (5x43) / 6x36=216+1=217
6x37=222-1=221 (13x17) / 6x37=222+1=223 (N.P.)
6x38=228-1=227 (N.P.) / 6x38=228+1=229 (N.P.)
6x39=234-1=233 (N.P.) / 6x39=234+1=235
6x40=240-1=239 (N.P.) / 6x40=240+1=241 (N.P.)
6x41=246-1=245 (5x49) / 6x41=246+1=247
6x42=252-1=251 (N.P.) / 6x42=252+1=253
6x43=258-1=257 (N.P.) / 6x43=258+1=259
6x44=264-1=263 (N.P.) / 6x44=264+1=265
6x45=270-1=269 (N.P.) / 6x45=270+1=271 (N.P.)
6x46=276-1=275 (5x55) / 6x46=276+1=277 (N.P.)
6x47=282-1=281 (N.P.) / 6x47=282+1=283 (N.P.)
6x48=288-1=287 (7x41) / 6x48=288+1=289
6x49=294-1=293 (N.P.) / 6x49=294+1=295
6x50=300-1=299 (13x23) / 6x50=300+1=301
6x51=306-1=305 (5x61) / 6x51=306+1=307 (N.P.)
6x52=312-1=311 (N.P.) / 6x52=312+1=313 (N.P.)
6x53=318-1=317 (N.P.) / 6x53=318+1=319
6x54=324-1=323 (17x19) / 6x54=324+1=325
6x55=330-1=329 (7x47) / 6x55=330+1=331 (N.P.)
6x56=336-1=335 (5x67) / 6x56=336+1=337 (N.P.)
6x57=342-1=341 (11x31) / 6x57=342+1=343
6x58=348-1=347 (N.P.) / 6x58=348+1=349 (N.P.)
6x59=354-1=353 (N.P.) / 6x59=354+1=355
6x60=360-1=359 (N.P.) / 6x60=360+1=361
6x61=366-1=365 (5x73) / 6x61=366+1=367 (N.P.)
6x62=372-1=371 (7x53) / 6x62=372+1=373 (N.P.)
6x63=378-1=377 (13x29) / 6x63=378+1=379 (N.P.)
6x64=384-1=383 (N.P.) / 6x64=384+1=385
6x65=390-1=389 (N.P.) / 6x65=390+1=391
6x66=396-1=395 (5x79) / 6x66=396+1=397 (N.P.)
6x67=402-1=401 (N.P.) / 6x67=402+1=403
6x68=408-1=407 / 6x68=408+1=409 (N.P.)
6x69=414-1=413 / 6x69=414+1=415
6x70=420-1=419 (N.P.) / 6x70=420+1=421 (N.P.)
6x71=426-1=425 / 6x71=426+1=427
6x72=432-1=431 (N.P.) / 6x72=432+1=433 (N.P.)
6x73=438-1=437 / 6x73=438+1=439 (N.P.)
6x74=444-1=443 (N.P.) / 6x74=444+1=445
6x75=450-1=449 (N.P.) / 6x75=450+1=451
6x76=456-1=455 / 6x76=456+1=457 (N.P.)
6x77=462-1=461 (N.P.) / 6x77=462+1=463 (N.P.)
6x78=468-1=467 (N.P.) / 6x78=468+1=469
6x79=474-1=473 / 6x79=474+1=475
6x80=480-1=479 (N.P.) / 6x80=480+1=481
6x81=486-1=485 / 6x81=486+1=487 (N.P.)
6x82=492-1=491 (N.P.) / 6x82=492+1=493
6x83=498-1=497 / 6x83=498+1=499
6x84=504-1=503 (N.P.) / 6x84=504+1=505
6x85=510-1=509 (N.P.) / 6x85=510+1=511
6x86=516-1=515 / 6x86=516+1=517
6x87=522-1=521 (N.P.) / 6x87=522+1=523 (N.P.)
6x88=528-1=527 / 6x88=528+1=529
6x89=534-1=533 / 6x89=534+1=535
6x90=540-1=539 / 6x90=540+1=541 (N.P.)
6x91=546-1=545 / 6x91=546+1=547 (N.P.)
6x92=552-1=551 / 6x92=552+1=553
6x93=558-1=557 (N.P.) / 6x93=558+1=559
6x94=564-1=563 (N.P.) / 6x94=564+1=565
6x95=570-1=569 (N.P.) / 6x95=570+1=571 (N.P.)
6x96=576-1=575 / 6x96=576+1=577 (N.P.)
6x97=582-1=581 / 6x97=582+1=583
6x98=588-1=587 (N.P.) / 6x98=588+1=589
6x99=594-1=593 (N.P.) / 6x99=594+1=595
6x100=600-1=599 (N.P.) / 6x100=600+1=601 (N.P.)
6x101=606-1=605 / 6x101=606+1=607 (N.P.)
6x102=612-1=611 / 6x102=612+1=613 (N.P.)
6x103=618-1=617 (N.P.) / 6x103=618+1=619 (N.P.)
6x104=624-1=623 / 6x104=624+1=625
6x105=630-1=629 / 6x105=630+1=631 (N.P.)
6x106=636-1=635 / 6x106=636+1=637
6x107=642-1=641 (N.P.) / 6x107=642+1=643 (N.P.)
6x108=648-1=647 (N.P.) / 6x108=648+1=649
6x109=654-1=653 (N.P.) / 6x109=654+1=655
6x110=660-1=659 (N.P.) / 6x110=660+1=661 (N.P.)
6x111=666-1=665 / 6x111=666+1=667
6x112=672-1=671 / 6x112=672+1=673 (N.P.)
6x113=678-1=677 (N.P.) / 6x113=678+1=679
6x114=684-1=683 (N.P.) / 6x114=684+1=685
6x115=690-1=689 / 6x115=690+1=691 (N.P.)
6x116=696-1=695 / 6x116=696+1=697
6x117=702-1=701 (N.P.) / 6x117=702+1=703
6x118=708-1=707 / 6x118=708+1=709 (N.P.)
6x119=714-1=713 / 6x119=714+1=715
6x120=720-1=719 (N.P.) / 6x120=720+1=721
6x121=726-1=725 / 6x121=726+1=727 (N.P.)
6x122=732-1=731 / 6x122=732+1=733 (N.P.)
6x123=738-1=737 / 6x123=738+1=739 (N.P.)
6x124=744-1=743 (N.P.) / 6x124=744+1=745
6x125=750-1=749 / 6x125=750+1=751 (N.P.)
6x126=756-1=755 / 6x126=756+1=757 (N.P.)
6x127=762-1=761 (N.P.) / 6x127=762+1=763
6x128=768-1=767 / 6x128=768+1=769 (N.P.)
6x129=774-1=773 (N.P.) / 6x129=774+1=775
6x130=780-1=779 / 6x130=780+1=781
6x131=786-1=785 / 6x131=786+1=787 (N.P.)
6x132=792-1=791 / 6x132=792+1=793
6x133=798-1=797 (N.P.) / 6x133=798+1=799
6x134=804-1=803 / 6x134=804+1=805
6x135=810-1=809 (N.P.) / 6x135=810+1=811 (N.P.)
6x136=816-1=815 / 6x136=816+1=817
6x137=822-1=821 (N.P.) / 6x137=822+1=823 (N.P.)
6x138=828-1=827 (N.P.) / 6x138=828+1=829 (N.P.)
6x139=834-1=833 / 6x139=834+1=835
6x140=840-1=839 (N.P.) / 6x140=840+1=841
6x141=846-1=845 / 6x141=846+1=847
6x142=852-1=851 / 6x142=852+1=853 (N.P.)
6x143=858-1=857 (N.P.) / 6x143=858+1=859 (N.P.)
6x144=864-1=863 (N.P.) / 6x144=864+1=865
6x145=870-1=869 / 6x145=870+1=871
6x146=876-1=875 / 6x146=876+1=877 (N.P.)
6x147=882-1=881 (N.P.) / 6x147=882+1=883 (N.P.)
6x148=888-1=887 (N.P.) / 6x148=888+1=889
6x149=894-1=893 / 6x149=894+1=895
6x150=900-1=899 / 6x150=900+1=901
6x151=906-1=905 / 6x151=906+1=907 (N.P.)
6x152=912-1=911 (N.P.) / 6x152=912+1=913
6x153=918-1=917 / 6x153=918+1=919 (N.P.)
6x154=924-1=923 / 6x154=924+1=925
6x155=930-1=929 (N.P.) / 6x155=930+1=931
6x156=936-1=935 / 6x156=936+1=937 (N.P.)
6x157=942-1=941 (N.P.) / 6x157=942+1=943
6x158=948-1=947 (N.P.) / 6x158=948+1=949
6x159=954-1=953 (N.P.) / 6x159=954+1=955
6x160=960-1=959 / 6x160=960+1=961
6x161=966-1=965 / 6x161=966+1=967 (N.P.)
6x162=972-1=971 (N.P.) / 6x162=972+1=973
6x163=978-1=977 (N.P.) / 6x163=978+1=979
6x164=984-1=983 (N.P.) / 6x164=984+1=985
6x165=990-1=989 / 6x165=990+1=991 (N.P.)
6x166=996-1=995 / 6x166=996+1=997 (N.P.)
6x167=1002-1=1001 / 6x167=1002+1=1003

8) SUI QUADRATI DEI NUMERI INTERI

Esiste una correlazione tra i quadrati in successione e i numeri dispari, la quale è la seguente: partendo da 0, tutti i quadrati successivi si ottengono, aggiungendo ad esso i vari numeri dispari in successione.

Il quadrato di un numero n è uguale alla somma dei primi n numeri dispari. Ossia:

il quadrato di 3 è uguale alla somma dei primi 3 numeri dispari: 1+3+5=9;

il quadrato di 5 è uguale alla somma dei primi 5 numeri dispari:1+3+5+7+9=25;

il quadrato di 9 è uguale alla somma dei primi 9 numeri dispari: 1+3+5+7+9+11+13+15+17=81.

Se bisogna trovare i quadrati di più numeri consecutivi, basta aggiungere ogni volta il numero dispari successivo della serie, come qui appresso.

Volendo trovare i quadrati dei numeri da 1 a 10, abbiamo:

1² =0 + 1 (primo numero dispari) = 1;

2² =1 + 3 (secondo numero dispari) = 4;

3² = 4 + 5 (terzo numero dispari) = 9;

4² = 9 + 7 (quarto numero dispari) = 16;

5² = 16 + 9 (quinto numero dispari) = 25; ecc…

- Conoscendosi n e il suo quadrato, è semplice conoscere qual è stato il numero dispari più grande della serie di numeri dispari, la cui somma ha dato luogo al quadrato. Infatti, esso si ottiene, moltiplicando n per 2 e sottraendo al prodotto 1.

Se sappiamo che il quadrato di 40 è 1600, sappiamo anche che è stata la somma dei primi 40 numeri dispari a dar luogo a 1600, il più grande dei quali è stato: 40·2-1=79. Per cui, se volessimo trovare il quadrato di 41, basterebbe aggiungere a 1600 il successivo numero dispari, che è 81, (1600+81=1681). Se invece volessimo trovare il quadrato di 39, basterebbe sottrarre da 1600 il numero dispari più grande, che è 79, (1600-79=1521).

- Da ciò possiamo dedurre che, tutte le volte che dobbiamo trovare il quadrato dei numeri come 51 e 49, ci conviene trovare prima il quadrato di 50 (2500). Dopo aggiungiamo 101 (2601) per trovare il quadrato di 51 o sottraiamo 99 (2401) per trovare il quadrato di 49.

- Se vogliamo trovare i quadrati di tutti i numeri dispari, a partire dal quadrato 1, basta aggiungere ad esso di seguito 8 e i suoi multipli, come appresso:

1 (quadrato di 1) + 8 = 9 (quadrato di 3) + 16 = 25 (quadrato di 5) + 24 = 49 (quadrato di 7) + 32 = 81 (quadrato di 9) + 40 = 121 (quadrato di 11) + 48 = 169 (quadrato di 13); ecc…

- Se vogliamo trovare i quadrati di tutti i numeri pari, a partire dal quadrato di 2, ossia 4, basta aggiungere ad esso di seguito 8 e i suoi multipli aumentati di 4, come appresso:

4 (quadrato di 2) + 12 (8+4) = 16 (quadrato di 4) + 20 (16+4) = 36 (quadrato di 6) + 28 (24+4) = 64 (quadrato di 8) + 36 (32+4) = 100 (quadrato di 10) + 44 (40+4) = 144 (quadrato di 12) + 52 (48+4) = 196 (quadrato di 14); ecc…

b) Esiste anche una formula per trovare il quadrato di un numero di due cifre, alla quale, senza eseguire la moltiplicazione, possiamo ricorrere, tutte le volte che troviamo la convenienza.

Se a e b sono rispettivamente le decine e le unità del numero, abbiamo la seguente formula aritmetica:

n² =a²· 100 + 2ab · 10 + b²

Così, dovendo trovare il quadrato di 56, applicando la formula, avremo:

56² =5² · 100 + 2 · 5 · 6 · 10 + 6² =

Esiste anche una formula per trovare il quadrato di un numero di tre cifre, alla quale, senza eseguire la moltiplicazione, possiamo ricorrere, tutte le volte che troviamo la convenienza.

Se a, b e c sono rispettivamente le centinaia, le decine e le unità del numero, abbiamo la seguente formula aritmetica:

n²=a²· 10000+2ab · 1000+2ac · 100+b² · 100+2bc · 10+c²

Così, dovendo trovare il quadrato di 125, applicando la formula, avremo:

125 = 1²·10.000 + 1·2·2·1000 + 1·5·2·100 +

+ 2·5·2·10 + 2²·100 + 5²= 10.000 + 4000 + 1000 + +400+200+25=15.625

c) Se si conoscono il prodotto di due numeri ab (a il maggiore e b il minore), i loro quadrati a² e b², la loro differenza (a-b) oppure la loro somma (a+b), si hanno come formule:

- la loro somma è data dalla differenza dei loro quadrati diviso la loro differenza: a+b=(a²- b²) : (a-b);

- la loro differenza è data dalla differenza dei loro quadrati diviso la loro somma: a-b=(a²- b²) : (a+b);

- il numero maggiore è dato dalla differenza tra il suo quadrato e il loro prodotto diviso la loro differenza: a=a²– ab : (a-b);

- il numero minore è dato dalla differenza tra il loro prodotto e il suo quadrato diviso la loro differenza: b=ab-b² : (a-b).

In pratica, avremo:

Se il prodotto dei due numeri consecutivi a e b è 12 e i loro rispettivi quadrati sono 16 e 9, nonché si conosce la loro differenza 1 oppure la loro somma 7, applicando le formule, avremo:

a+b=(a²- b²) : (a-b)=(16-9) : 1=7 : 1 =7;

a-b=(a²- b²) : (a-b)=(16-9) : 7=7 : 7 =1;

a=a²-ab : (a-b)=16-12=4;

b=ab-b² : (a-b)=(12-9) : 1 = 3 : 1 =3

Inoltre, il prodotto dei due numeri è medio proporzionale tra i due quadrati: a² : ab = ab : b². Perciò avremo:16 : 12 = 12 : 9.

Se la differenza fra due numeri consecutivi è sempre 1, la differenza fra i loro quadrati è la loro somma. Prendendo ad esempio la coppia di numeri 6 e 5, la loro differenza è 1 (6 – 5 = 1); mentre la differenza dei loro quadrati è 11 (6 + 5 = 11). Infatti, 36 – 25 = 11.

9) IL MEDIANO E I SUOI SIMMETRICI

Dato un numero n, che chiameremo mediano, le coppie di numeri formati con l’aggiunta e la sottrazione di 1, oppure di 2, ecc… sono detti suoi simmetrici. Perciò i simmetrici di 7 sono 7 + 1 = 8 e 7 – 1 = 6. Dei due simmetrici, il primo è detto maggiore e il secondo è detto minore. Le coppie di simmetrici di un mediano non sono illimitate, poiché il loro numero è uguale al mediano diminuito di una unità. Ossia, se il mediano è 15, le coppie di simmetrici ad esso appartenenti sono in tutto 14, ossia 14 e 16, 13 e 17, 12 e 18, 11 e 19, ecc...

Adesso possiamo dire che il quadrato di un mediano è dato anche dalla somma del prodotto dei suoi simmetrici più il quadrato della loro semidifferenza. Perciò avremo:

42 = 5 · 3 + 12 = 15 + 1 = 16 (Qui i simmetrici sono stati ottenuti con +1 e -1)

72 = 9 · 5 + 22 = 45 + 4 = 49 (Qui i simmetrici sono stati ottenuti con +2 e -2)

Se si conoscono due numeri simmetrici, il loro mediano è uguale alla loro semisomma. Perciò, se abbiamo i simmetrici 10 e 8, il loro mediano è:

(10 + 8) : 2 = 18 : 2 = 9

In geometria, se il mediano rappresenta il lato di un quadrato, i suoi simmetrici rappresentano le dimensioni di un rettangolo. In tal caso, diciamo che il quadrato e il rettangolo sono in relazione fra loro. Per cui, se un quadrato e un rettangolo sono in relazione fra loro, il lato del quadrato va considerato mediano e le dimensioni del rettangolo vanno considerate suoi simmetrici. La qual cosa può facilitarci la soluzione di alcuni problemi geometrici.

Un quadrato e un rettangolo, che ha per dimesioni cm 7 e cm 9, sono in relazione fra loro. Trovare l’area del quadrato.

Essendo 7 e 9 simmetrici, il loro mediano è il lato del quadrato. Perciò:

? = (7 + 9) : 2 = 16 : 2 = cm 8; da cui:

A = ?2 = 82 = cm2 64

Un rettangolo e un quadrato, che ha per lato cm 13, sono in relazione fra loro. Trovare l’area del rettangolo, la cui dimensione minore misura cm 11.

Se 13 è il mediano e 11 è il simmetrico minore, la dimensione maggiore del rettangolo è cm 15. Allora l’area del rettangolo sarà uguale a:

A = 15 · 11 = cm2 165

10) RADICE DEI QUADRATI DEI NUMERI DA 11 A 99

Per trovare la radice del quadrato di un numero compreso tra 11 e 99, si segue il procedimento sotto riportato. Ma prima occorre sapere che, se il quadrato termina con 1, come unità della radice si avrà 1 o 9, se il quadrato termina con 4, come unità della radice si avrà 2 o 8; se il quadrato termina con 6, come unità della radice si avrà 4 o 6; se il quadrato termina con 5, come unità della radice si avrà 5. Ma ora passiamo a conoscere il procedimento.

1) si staccano nel quadrato due cifre, da destra verso sinistra, che sarebbero poi le ultime due, come appresso: 256 diventa 2'56; 1156 diventa 11'56.

2) si vede qual è il quadrato più grande che è contenuto nella parte di sinistra, nel nostro caso in 2 e in 11. Così conosceremo anche le decine della radice dei quadrati in questione. Come possiamo renderci conto, 1 è il quadrato più grande che è contenuto nel 2, per cui la sua radice è 1; mentre 9 è il quadrato più grande che è contenuto nell'11, per cui la sua radice è 3.

3) siccome 256 termina con 6, come unità della radice si avrà 4 o 6. Allora bisognerà moltiplicare la radice delle decine (1) per il suo successivo (2). Se il prodotto è contenuto nella prima parte del quadrato (2), si avrà 6; se invece non è contenuto, si avrà 4. Nel nostro caso, il 2 (1·2) è contenuto nel 2, per cui la radice delle unità sarà 6. Quindi, avremo che la radice quadrata di 256 è 16.

Se consideriamo 1156, terminando esso con 6, come unità della radice si avrà 4 o 6. Moltiplicando la radice delle decine (3) per il suo successivo (4), avremo come prodotto 12. Siccome esso non è contenuto nell'11, la radice delle unità sarà 4. Quindi, avremo che la radice quadrata di 1156 è 34.

Altri esempi:

Se il quadrato è 121 (1'21), la radice delle decine (1) è 1. Terminando esso con 1, la radice delle unità è 1 o 9. Siccome il 2 (1·2) non è contenuto nell'1, la radice delle unità è 1. Quindi la radice quadrata di 121 è 11.

Se il quadrato è 361 (3'61), la radice delle decine (3) è 1. Terminando esso con 1, la radice delle unità è 1 o 9. Siccome 2 (1·2) è contenuto nel 3, la radice delle unità è 9. Quindi, la radice quadrata di 361 è 19.

Se il quadrato è 324 (3'24), la radice delle decine (3) è 1. Terminando esso con 4, la radice delle unità è 2 o 8. Siccome il 2 (1·2) è contenuto nell'3, la radice delle unità è 8. Quindi la radice quadrata di 324 è 18.

Se il quadrato è 144 (1'44), la radice delle decine (1) è 1. Terminando esso con 4, la radice delle unità è 2 o 8. Siccome 2 (1·2) non è contenuto nell'1, la radice delle unità è 2. Quindi, la radice quadrata di 144 è 12.

Se il quadrato è 625 (6'25), la radice delle decine (6) è 2. Terminando esso con 5, la radice delle unità può essere solo 5. Quindi, la radice quadrata di 625 è 25.

11) RADICE DEI CUBI DEI NUMERI DA 11 A 99

Per trovare la radice del cubo di un numero compreso tra 11 e 99, si segue il procedimento sotto riportato. Ma prima occorre sapere che: a) 1 è il cubo di 1, 8 è il cubo di 2, 27 è il cubo di 3, 64 è il cubo di 4, 125 è il cubo di 5, 216 è il cubo di 6, 343 è il cubo di 7, 512 è il cubo di 8, 729 è il cubo di 9; b) se il cubo termina con 1, 9, 4, 6 e 5, tali cifre resteranno anche nelle unità delle rispettive radici; se il cubo termina con 2, 8, 3 e 7, le unità delle rispettive radici saranno i loro complementari. Ossia:

se il cubo termina con 2, la radice delle unità sarà 8; se invece termina con 8, la radice delle unità sarà 2. Se il cubo termina con 3, la radice delle unità sarà 7, se invece termina con 7, la radice delle unità sarà 3.

Ma ora passiamo a conoscere il procedimento.

1) si staccano nel cubo tre cifre, da destra verso sinistra, che sarebbero poi le ultime tre, come appresso: 19683 diventa 19'683; 79507 diventa 79'507.

2) si vede qual è il cubo più grande che è contenuto nella parte di sinistra, nel nostro caso in 19 e in 79. Così conosceremo anche le decine della radice dei cubi in questione. Come possiamo renderci conto, 8 è il cubo più grande che è contenuto nel 19, per cui la sua radice è 2; mentre 64 è il cubo più grande che è contenuto nell'11, per cui la sua radice è 4.

3) Per conoscere la radice delle unità, basta rifarsi a quanto detto sopra, ossia: se il cubo termina con 1, 9, 4, 6 e 5, tali cifre resteranno anche nelle unità delle rispettive radici; se il cubo termina con 2, 8, 3 e 7, le unità delle rispettive radici saranno i loro complementari. Ossia:

se il cubo termina con 2, la radice delle unità sarà 8; se invece termina con 8, la radice delle unità sarà 2. Se il cubo termina con 3, la radice delle unità sarà 7, se invece termina con 7, la radice delle unità sarà 3. Ma ora passiamo a conoscere il procedimento.

Nel caso che prendiamo in considerazione i cubi 19683 e 79507, le unità della radice cubica del primo quadrato sono 7, per cui la sua radice cubica risulta 27; mentre le unità della radice cubica del secondo cubo sono 3, per cui la sua radice cubica diventa 43.

12) MOLTIPLICAZIONI DIRETTE MEDIANTE IL GRAFICO

Per eseguire una moltiplicazione diretta bisogna memorizzare il grafico posto sulla sinistra (il grafico si ottiene, unendo ogni estremo superiore di una linea con gli estremi inferiori delle altre linee), tenendo presente: 1) ogni linea rappresenta un prodotto dato dai due fattori posti ai suoi estremi; 2) ogni pallino centrale indica un prodotto o la somma di due o più prodotti, a seconda delle linee che passano per esso; 3) alle somme centrali dei prodotti, come pure al prodotto finale, va aggiunto l'eventuale riporto.

23 ·

14 =

        ----------

        322

Nella moltiplicazione 23 · 14, avremo:

4 · 3 =12 (2 si scrive e 1 si riporta); 4 · 2 + 1 · 3 = 11 + 1 (riporto) = 12 (2 si scrive e 1 si riporta); 1 · 2 = 2 + 1 (riporto) = 3 (si scrive 3)

Risultato finale: 322

123 ·

243 =

     -------------

    29.889

1234 ·

2104 =

---------------

2.596.336

Nella moltiplicazione 123 · 243, avremo:

3 · 3 = 9 (si scrive 9); 3 · 2 + 4 · 3 = 18 (8 si scrive e 1 si riporta); 3 · 1 + 2 · 3 + 4 · 2 = 17 + 1 (riporto) = 18 (8 si scrive e 1 si riporta); 4 · 1 + 2 · 2 = 8 + 1 (riporto) = 9 (si scrive 9); 2 · 1 = 2 (si scrive 2)

Risultato finale: 29.889

Nella moltiplicazione 1234 · 2104, avremo:

4 · 4 = 16 (6 si scrive e 1 si riporta); 4 · 3 + 0 · 4 = 12 + 1 (riporto) = 13 (3 si scrive e 1 si riporta); 4 · 2 + 1 · 4 + 0 · 3 = 12 + 1 (riporto) = 13 (3 si scrive e 1 si riporta); 4 · 1 + 2 · 4 + 1 · 3 + 0 · 2 =15 + 1 (riporto) = 16 (6 si scrive e 1 si riporta); 2 • 3 + 0 • 1 + 1 • 2 = 8 + 1 (riporto) = 9 (si scrive 9); 1 • 1 + 2 • 2 = 5 (si scrive 5); 2 • 1 = 2 (si scrive 2)

Risultato finale: 2.596.336

13) TABELLINE COME PRODOTTI E DIFFERENZE

Il risultato di una tabellina può essere ottenuto, anche senza imparare a memoria una parte di esse, nel modo seguente:

1) le unità si ottengono, moltiplicando i complementari del 10 dei due fattori (quando il prodotto supera il 9, la decina in più si aggiunge alle altre decine); mentre le decine si ottengono, sommando le loro differenze dal 5. Sono chiamati complementari del 10 le coppie di numeri la cui somma dà 10, come: 1 e 9; 2 e 8; 3 e 7; 4 e 6; 5 e 5. Al riguardo, si fa presente che, se 1 è complementare di 9, anche 9 è complementare di1. La stessa cosa vale anche per le altre coppie. Vediamo alcuni esempi:

Nella tabellina 9·7, le unità sono date da 1x3=3 (1 è complementare di 9 e 3 è complementare di 7); mentre le decine sono date da (9-5)+(7-5)=4+2= 6. Il risultato, quindi, è 63.

Nella tabellina 8·7, le unità sono date da 2x3=6 (2 è complementare di 8 e 3 è complementare di 7); mentre le decine sono date da (8-5)+(7-5)=3+2=5. Il risultato, quindi, è 56.

Nella tabellina 8·6, le unità sono date da 2x4=8 (2 è complementare di 8 e 4 è complementare di 6); mentre le decine sono date da (8-5)+(6-5)=3+1= 4. Il risultato, quindi, è 48.

Nella tabellina 7·6, le unità sono date da 3x4=12 (2 unità più una decina, che viene riportata) (3 è complementare di 7 e 4 è complementare di 6); mentre le decine sono date da (7-5)+(6-5)=2+1=3 (più la decina di riporto). Il risultato, quindi, è 42.

Nella tabellina 5·4, le unità sono date da 5x6=30 (0 unità più 3 devine, che vengono riportate) (5 è complementare di 5 e 6 è complementare di 4); mentre le decine sono date da (5-5)+(5-6)=0-1= -1. Il risultato, quindi, è 20.

14) COMPLEMENTARI DI 100, 1000, 10.000, ECC...

Allo stesso modo, si comportano i complementari di 100, 1000, 10000, ecc..., per cui i prodotti di quei fattori prossimi a 100, 1000, 10000, ecc..., si possono ottenere facilmente, ricorrendo alle stesse due regole apprese con le tabelline, tenendo presente che i complementari del 100 sono 1 e 99, 2 e 98, 3 e 97, ecc...; quelli del 1000 sono 1 e 999, 2 e 998, 3 e 997, ecc...; quelli di 10000 sono 1 e 9999, 2 e 9998, 3 e 9997, ecc...

Esempi con i complementari del 100:

Nella moltiplicazione 98 · 97, le prime due cifre (migliaia e centinaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 98 - 3 (complementare di 97) = 95 oppure 97 - 2 (complementare di 98) = 95. Le due cifre finali (decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 2 · 3 = 6, ossia 06. Il risultato, quindi, è : 9.506.

Nella moltiplicazione 95 · 91, le prime due cifre (migliaia e centinaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 95 - 9 (complementare di 91) = 86 oppure 91 - 5 (complementare di 95) = 86. Le due cifre finali (decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 5 · 9 = 45. Il risultato, quindi, è: 8.645.

Nella moltiplicazione 89 · 89, le prime due cifre (migliaia e centinaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro, che in questo caso è uguale per entrambi: 89 - 11 (complementare di 89) = 78. Le due cifre finali (decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 11 · 11 = (1)21. (Il centinaio, che avanza (1), va aggiunto alle prime due cifre del risultato, diventando 79). Il risultato, quindi, è: 7.921.

Esempi con i complementari del 1000:

Nella moltiplicazione 999 · 998, le prime tre cifre (centinaia di migliaia, decine di migliaia e migliaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 999 - 2 (complementare di 998) = 997 oppure 998 - 1 (complementare di 999) = 997. Le tre cifre finali (centinaia, decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 1 · 2 = 2, ossia 002. Il risultato, quindi, è: 997.002.

Nella moltiplicazione 996 · 995, le prime tre cifre (centinaia di migliaia, decine di migliaia e migliaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 996 - 5 (complementare di 995) = 991 oppure 995 - 4 (complementare di 996) = 991. Le tre cifre finali (centinaia, decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 4 · 5 = 20, ossia 020. Il risultato, quindi, è: 991.020.

Nella moltiplicazione 990 · 989, le prime tre cifre (centinaia di migliaia, decine di migliaia e migliaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 990 - 11 (complementare di 989) = 979 oppure 989 - 10 (complementare di 990) = 979. Le tre cifre finali (centinaia, decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 10 · 11 = 110. Il risultato, quindi, è: 979.110.

Esempi con i complementari del 10.000:

Nella moltiplicazione 9994 · 9993, le prime quattro cifre (decine di milioni, milioni, centinaia di migliaia e decine di migliaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 9994 - 7 (complementare di 9993) = 9987 oppure 9993 - 6 (complementare di 9994) = 9987. Le quattro cifre finali (migliaia, centinaia, decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 6 · 7 = 42, ossia 0042. Il risultato, quindi, è: 99.870.042.

Nella moltiplicazione 9999 · 9991, le prime quattro cifre (decine di milioni, milioni, centinaia di migliaia e decine di migliaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 9999 - 9 (complementare di 9991) = 9990 oppure 9991 - 1 (complementare di 9999) = 9990. Le quattro cifre finali (migliaia, centinaia, decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 1 · 9 = 9, ossia 0009. Il risultato, quindi, è: 99.900.009.

Nella moltiplicazione 9990 · 9985, le prime quattro cifre (decine di milioni, milioni, centinaia di migliaia e decine di migliaia) si ottengono, sottraendo ad uno dei fattori il complementare dell'altro: 9990 - 15 (complementare di 9985) = 9975 oppure 9985 - 10 (complementare di 9990) = 9975. Le quattro cifre finali (migliaia, centinaia, decine e unità) si ottengono, moltiplicando tra di loro i complementari dei due fattori: 10 · 15 = 150, ossia 0150. Il risultato, quindi, è: 99.870.042.

15) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 5

a) Se si moltiplicano due numeri terminanti con 5, il numero formato dalle ultime due cifre del prodotto sarà 25 o 75. Sarà 25, quando la somma dei due numeri che precedono il 5 è un numero pari; sarà invece 75, se è un numero dispari.

Esempio:

Se moltiplichiamo 25·45, il risultato avrà come ultime due cifre 25, poiché 2 + 4 = 6 (numero pari). Infatti, il risultato sarà: 1125.

Se moltiplichiamo 15·65, il risultato avrà come ultime due cifre 75, poiché 1 + 6 = 7 (numero dispari). Infatti, il risultato sarà: 975.

b) Per ottenere le restanti cifre del prodotto, quelle che precedono 25 o 75, bisogna moltiplicare tra loro i due numeri formati dalle cifre che precedono il 5 ed aggiungere al prodotto ottenuto la metà intera della somma degli stessi. Se la somma risulta un numero dispari, bisogna sottrarre ad essa una unità (1), prima di ricavare la metà.

Se moltiplichiamo 25·45, sapendo che il risultato avrà come ultime due cifre 25, per ottenere le cifre che precedono 25, bisogna moltiplicare 2 · 4 ed aggiungere al prodotto (8) la metà intera della loro somma, che è: (2 + 4) : 2 = 3. Quindi, premettendo 11 (8 + 3) a 25, avremo come risultato: 1125.

Se moltiplichiamo 15·65, sapendo che il risultato avrà come ultime due cifre 75, per ottenere le cifre che precedono 75, bisogna moltiplicare 1 · 6 ed aggiungere al prodotto (6) la metà intera della loro somma, che è: (1 + 6 -1) : 2 = 3. Quindi, premettendo 9 (6 + 3) a 75, avremo come risultato: 975.

16) MOLTIPLICAZIONI CON NUMERI COMPRESI TRA 11 E 19

Quando la moltiplicazione avviene tra due numeri, di cui uno è compreso tra 11 e 19, il prodotto si ottiene in questo modo: le unità si ricavano, moltiplicando le unità tra di loro (se ci sono anche decine, queste si riportano). Le altre cifre sono date dal numero ottenuto, aggiungendo al fattore maggiore: 1) l'eventuale riporto; 2) il risultato ottenuto, moltiplicando le decine del fattore maggiore con le unità del fattore minore.

Ecco alcuni esempi:

Se moltiplichiamo17·15, per ottenere le unità, si moltiplicano 7 · 5 = (3)5 (3 è il riporto); il numero, che precede le unità, si ottiene aggiungendo a 17 (fattore maggiore) prima il riporto 3 (17 + 3 = 20) e poi il risultato di 1 · 5 = 5 (20 + 5 = 25). Per cui il risultato finale sarà: 255.

Se moltiplichiamo 27·12, per ottenere le unità, si moltiplicano 7 · 2 = (1)4 (1 è il riporto); il numero, che precede le unità, si ottiene aggiungendo a 27 (fattore maggiore) prima il riporto 1 (27 + 1 = 28) e poi il risultato di 2 · 2 = 4 (28 + 4 = 32). Per cui il risultato finale sarà: 324.

Se moltiplichiamo 31·15, per ottenere le unità, si moltiplicano 1 · 5 = 5; il numero, che precede le unità, si ottiene aggiungendo a 31 (fattore maggiore) il risultato di 3 · 5 = 15 (31+ 15 = 46). Per cui il risultato finale sarà: 465.

Se moltiplichiamo 99·14, per ottenere le unità, si moltiplicano 9 · 4 = (3)6 (3 è il riporto); il numero, che precede le unità, si ottiene aggiungendo a 99 (fattore maggiore) prima il riporto 3 (99 + 3 = 102) e poi il risultato di 9 · 4 = 36 (102 + 36 = 138). Per cui il risultato finale sarà: 1.386.

Se moltiplichiamo 108·12, per ottenere le unità, si moltiplicano 8 · 2 = (1)6 (1 è il riporto); il numero, che precede le unità, si ottiene aggiungendo a 108 (fattore maggiore) prima il riporto 1 (108 + 1 = 109) e poi il risultato di 10 · 2 = 20 (109 + 20 = 129). Per cui il risultato finale sarà: 1.296.

Se moltiplichiamo 219·13, per ottenere le unità, si moltiplicano 9 · 3 = (2)7 (2 è il riporto); il numero, che precede le unità, si ottiene aggiungendo a 219 (fattore maggiore) prima il riporto 2 (219 + 2 = 221) e poi il risultato di 21 · 3 = 63 (221 + 63 = 284). Per cui il risultato finale sarà: 2.847.

Comunque, le moltiplicazioni per 11 possiamo ottenerle, come viene spiegato di seguito:

Se dobbiamo moltiplicare 11 per il numero n, le unità del prodotto restano quelle di n; mentre le cifre precedenti sono date dal numero formato da n più il numero che precede le unità di n.

Dovendo moltiplicare 525 · 11, come unità avremo 5; mentre le cifre precedenti sono date da 525+52, ossia 577. Per cui il risultato sarà: 5775.

Dovendo moltiplicare 47 · 11, come unità avremo 7; mentre le cifre precedenti sono date da 47+4, ossia 51. Per cui il risultato sarà: 517.

17) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 1

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 1, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 1. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori 10 e i due numeri che precedono le unità, più la somma di questi due ultimi fattori. Esempi:

Se moltiplichiamo 31·21, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 3 · 2 + (3 + 2)= = 60 + 5 = 65. Infatti, il risultato è: 651.

Se moltiplichiamo 41·41, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 4 · 4 + (4 + 4)= = 160 + 8 = 168. Infatti, il risultato è: 1.681.

Se moltiplichiamo 701·31, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 70 · 3 + (70 + 3) = 2.100 + 73 = 2.173. Infatti, il risultato è: 21.731.

18) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 9

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 9, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 1. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori 10 e i due numeri che precedono il 9 aumentati di una unità, meno la somma di questi due ultimi fattori.

Esempi:

Se moltiplichiamo 39·29, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 ·4 · 3 - (4 + 3) = 120 - 7 = 113. Quindi, il risultato è: 1.131.

Se moltiplichiamo 49·49, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 5 · 5 - (5 + 5) = = 250 - 10 = 240. Quindi, il risultato è: 2.401.

Se moltiplichiamo 709·39, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 71 · 4 - (71 + 4) = 2840 - 75 = 2.765. Quindi, il risultato è: 27.651.

Se moltiplichiamo 59·29, 1 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 6 · 3 - (6 + 3) = 180 - 9 = 171. Quindi, il risultato è: 1.711.

19) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 2

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 2, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 4. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori il 10 e i due numeri che precedono il 2, più la somma di questi ultimi due fattori raddoppiati. Esempi:

Se moltiplichiamo 12·12, 4 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 1 · 1 + (2 + 2) =10 + 4 = 14. Quindi, il risultato è: 144.

Se moltiplichiamo 42·22, 4 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 4 · 2 + (8 + 4) =80 + 12 = 92. Quindi, il risultato è: 924.

Se moltiplichiamo 52·32, 4 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 5 · 3 + (10 + 6)= 150 + 16 = 166. Quindi, il risultato è: 1.664.

20) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 8

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 8, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 4. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori il 10 e i due numeri che precedono l'8 aumentati di una unità, meno la somma di questi due ultimi fattori raddoppiati. Esempi:

Se moltiplichiamo 18·18, 4 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 2 · 2 - (4 + 4)= =40 - 8 = 32. Quindi, il risultato è: 324.

Se moltiplichiamo 48·28, 4 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 5 · 3 - (10 + 6)= 150 - 16 = 134. Quindi, il risultato è: 1.344.

Se moltiplichiamo 98·38, 4 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 4 · 10 - (20 + 8) =400 - 28 = 372. Quindi, il risultato è: 3.724.

21) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 3

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 3, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 9. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori il 10 e i due numeri che precedono il 3, più la somma di questi ultimi due fattori triplicati. Esempi:

Se moltiplichiamo 13·13, 9 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 1 · 1 + (3 + 3)= =10 + 6 = 16. Quindi, il risultato è: 169.

Se moltiplichiamo 43·13, 9 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 4 · 1 + (12 + 3) =40 + 15 = 55. Quindi, il risultato è: 559.

Se moltiplichiamo 53·23, 9 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 5 · 2 + (15 + 6) =100 + 16 = 116. Quindi, il risultato è: 1.669.

22) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 7

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 7, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 9. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori il 10 e i due numeri che precedono il 7 aumentati di una unità, meno la somma di questi due ultimi fattori triplicati. Esempi:

Se moltiplichiamo 17·17, 9 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 2 · 2 - (6 + 6) =40 - 12 = 28. Quindi, il risultato è: 289.

Se moltiplichiamo 37·17, 9 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 4 · 2 - (12 + 6) =80 - 18 = 62. Quindi, il risultato è: 629.

Se moltiplichiamo 47·27, 9 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 5 · 3 - (15 + 9) =150 - 24 = 126. Quindi, il risultato è: 1269.

23) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 4

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 4, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 6. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori il 10 e i due numeri che precedono il 4, più la somma di questi ultimi due fattori quadruplicati, più l'unità. Esempi:

Se moltiplichiamo 14·14, 6 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 1 · 1 + (4 + 4 + 1) =10 + 9 = 19. Quindi, il risultato è: 196.

Se moltiplichiamo 34·24, 6 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 3 · 2 + (12 + 8 +1) =60 + 21 = 81. Quindi, il risultato è: 816.

Se moltiplichiamo 64·44, 6 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 6 · 4 + (24 + 16 +1) =240 + 41 = 281. Quindi, il risultato è: 2.816.

24) MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI TERMINANTI CON 6

Se si moltiplicano due numeri terminanti con 6, dei quali uno di due cifre, esso avrà come unità 6. Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è uguale al prodotto, che ha per fattori il 10 e i due numeri che precedono il 6 aumentati di una unità, meno la somma degli ultimi due fattori quadruplicati diminuita di una unità.

Esempi:

Se moltiplichiamo 16·16, 6 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 2 · 2 - (8 + 8 - 1) =40 - 15 = 25. Quindi, il risultato è: 256.

Se moltiplichiamo 56·26, 6 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 6 · 3 - (24 + 12 -1) =180 - 35 = 145. Quindi, il risultato è: 1.456.

Se moltiplichiamo 76·66, 6 è la cifra finale; mentre il numero che lo precede è uguale a: 10 · 8 · 7 - (32 + 28 - 1) =560 - 59 = 501. Quindi, il risultato è: 5.016.

25) REGOLA RIEPILOGATIVA DELLE MOLTIPLICAZIONI TRA DUE FATTORI CHE TERMINANO CON 1, 9, 2, 6, 3, 7, 4, 6.

Se si moltiplicano due numeri terminanti entrambi con 1 o 9, con 2 o 8, con 3 o 7, con 4 o 6, le unità risultano 1 (nel caso di 1 e 9), 4 (nel caso di 2 e 8), 9 (nel caso di 3 e 7), 6 (nel caso di 4 e 6).

Quanto al numero formato dalle cifre precedenti, esso è dato da un'addizione (se i due fattori terminano con 1, 2, 3, 4) o da una sottrazione (se i due fattori terminano con 9, 8, 7, 6).

Il primo addendo dell'addizione è dato dal prodotto avente come fattori il 10 e i due numeri che precedono le unità 1, 2, 3, 4; mentre il secondo addendo è dato dalla somma unitaria, doppia, tripla o quadrupla dei due fattori diversi da 10, secondo che le unità siano 1, 2, 3 o 4 (nel caso di 4, alla quadrupla somma si aggiunge 1).

Il minuendo della sottrazione è dato dal prodotto avente come fattori il 10 e i due numeri che precedono le unità 9, 8, 7 6, ciascuno aumentato di 1; mentre il sottraendo è dato dalla somma unitaria, doppia, tripla o quadrupla dei due fattori diversi da 10, secondo che le unità siano 9, 8, 7 o 6, che sono rispettivamente i complementari di 1, 2, 3 e 4 (nel caso di 6, alla quadrupla somma si aggiunge 1)

26) MOLTIPLICAZIONI PER 5

Per moltiplicare un numero per 5, basta dividerlo per 2. Se il risultato è un numero intero, bisogna aggiungere ad esso uno 0; se invece è un numero decimale, bisogna considerarlo senza la virgola.

Esempi:

4 · 5 = 2 con l'aggiunta dello 0, ossia 20

7 · 5 = 3,5 senza la virgola, ossia 35

36 · 5 = 18 con l'aggiunta dello 0, ossia 180

15 · 5 = 7,5 senza la virgola, ossia 75.

La regola può applicarsi, al posto della tabellina del 5.

27) MOLTIPLICAZIONI PER 9

Se si moltiplica un numero per 9, il prodotto avrà come unità il complementare della cifra finale del numero stesso. Invece le cifre precedenti sono date dal numero che si ottiene, sottraendo ad esso il numero formato dalle sue cifre, senza considerare quella finale, più l'unità. Nei numeri da 1 a 9, tale numero da sottrarsi corrisponde a 0, che, con l'aggiunta di 1, diventa 1. Non si aggiunge 1, quando il numero termina con 0.

Esempi:

- Nel prodotto 3 · 9 = 03 · 9, come cifra finale, abbiamo 7, complementare di 3; mentre la cifra precedente è data da 3 – 1 (0+1), ossia 2. Perciò il risultato è 27.

Nel prodotto 10 · 9, come cifra finale, abbiamo 0, complementare di 0; mentre la cifra precedente è data da 10 – 1 (1+0), ossia 9. Perciò il risultato è 90.

- Nel prodotto 14 · 9, come cifra finale, abbiamo 6, complementare di 4; mentre la cifra precedente è data da 14 – 2 (1+1), ossia 12. Perciò il risultato è 126.

Nel prodotto 20 · 9, come cifra finale, abbiamo 0, complementare di 0; mentre la cifra precedente è data da 20 – 2 (2+0), ossia 18. Perciò il risultato è 180.

- Nel prodotto 135 · 9, come cifra finale, abbiamo 5, complementare di 5; mentre la cifra precedente è data da 135 – 14 (13+1), ossia 121. Perciò il risultato è 1215.

Nel prodotto 160 · 9, come cifra finale, abbiamo 0, complementare di 0; mentre la cifra precedente è data da 160 – 16 (16+0), ossia 144. Perciò il risultato è 1440.

La regola può applicarsi, al posto della tabellina del 9.

28) MOLTIPLICAZIONI PER 6

Il prodotto di un numero moltiplicato per 6, sarà uguale alle decine della sua metà più il numero stesso.

Esempi:

- Nel prodotto 8 · 6, il risultato è uguale alle decine di 8 : 2 (4=40) più 8. Per cui abbiamo: 40 + 8 = 48.

Nel prodotto di 9 · 6, il risultato è uguale alle decine di 9 : 2 (4,5=45) più 9. Per cui abbiamo: 45 + 9 = 54.

- Nel prodotto 24 · 6, il risultato è uguale alle decine di 24 : 2 (12=120) più 24. Per cui abbiamo: 120 + 24 = 144.

Nel prodotto 43 · 6, il risultato è uguale alle decine di 43 : 2 (21,5=215) più 43. Per cui abbiamo: 215 + 43 = 258.

- Nel prodotto 412 · 6, il risultato è uguale alle decine di 412 : 2 (206=2060) più 412. Per cui abbiamo: 2060 + 412 = 2472.

Nel prodotto 625 · 6, il risultato è uguale alle decine di 625 : 2 (312,5=3125) più 625. Per cui abbiamo: 3125 + 625 = 3750.

La regola può applicarsi, al posto della tabellina del 6.

29) MOLTIPLICAZIONI PER 8

Il prodotto di un numero moltiplicato per 8 sarà uguale al numero che ha per unità la doppia differenza tra 5 e le unità del numero stesso (se termina con 1, 2, 3, 4, 5) oppure tra 10 e le unità del numero stesso (se termina con 6, 7, 8, 9). Mentre le cifre che precedono le unità sono date dalla differenza tra il numero stesso e il doppio del numero che precede le unità. A quest'ultimo va aggiunto 1, se il numero termina con 1, 2, 3, 4, 5; va aggiunto 2, se termina con 6, 7, 8, 9; non va aggiunto niente, se termina con 0.

Esempi:

- Nel prodotto 4 · 8, le unità sono: 2 · (5-4) = 2; mentre il numero precedente è: 4 – (2·0+1) = 4 – 1 = 3. Quindi, il risultato è 32.

- Nel prodotto 7 · 8, le unità sono: 2 · (10-7) = 6; mentre il numero precedente è: 7 – (2·0+2) = 7 – 2 = 5. Quindi, il risultato è 56.

- Nel prodotto 13 · 8, le unità sono: 2 · (5-3) = 4; mentre il numero precedente è: 13 – (2·1+1) = 13 – 3 = 10. Quindi, il risultato è 104.

- Nel prodotto 168 · 8, le unità sono: 2 · (10-8) = 4; mentre il numero precedente è : 168 – (2·16+2) = 168 – 34 = 134. Quindi, il risultato è 1344.

La regola può applicarsi, al posto della tabellina dell'8.

30) MOLTIPLICAZIONI PER 7

a) Il prodotto di un numero pari per 7 è uguale al numero avente come unità il suo doppio e come restanti cifre la sua metà più l'eventuale riporto.

Esempi:

- Nel prodotto 4 · 7, le unità sono: 2 · 4 = 8; mentre le restanti cifre sono: 4 : 2 = 2. Quindi, il risultato è 28.

- Nel prodotto 8 · 7, le unità sono: 2 · 8 = 16 (6 unità e 1 di riporto); mentre le restanti cifre sono: 8 : 2 + 1 = 5. Quindi, il risultato è 56.

- Nel prodotto 32 · 7, le unità sono: 2 · 32 = (4 unità e 6 di riporto); mentre le restanti cifre sono: 32 : 2 + 6 = 22. Quindi, il risultato è 224.

b) Il prodotto di un numero dispari per 7 è uguale al numero avente come unità il suo doppio più 5 e come restanti cifre la sua metà per difetto più l'eventuale riporto. Esempi:

- Nel prodotto 9 · 7, le unità sono: 2 · 9 + 5 = 23 (3 unità e 2 di riporto); mentre le restanti cifre sono: 9 : 2 = 4 + 2 = 6. Quindi, il risultato è 63.

- Nel prodotto 27 · 7, le unità sono: 27 · 2 + 5 = 59 (9 unità e 5 di riporto); mentre le restanti cifre sono: 27 : 2 = 13 + 5 = 18. Quindi, il risultato è 189.

Le due regole possono applicarsi, al posto della tabellina del 7.

31) MOLTIPLICAZIONI PER 4

a) Il prodotto di un numero pari per 4 è uguale al numero avente come unità il complementare di 10 delle unità e come restanti cifre la sua metà meno il numero che precede le unità aumentato di 1.

Esempi:

- Nel prodotto 8 · 4, le unità sono: 10 – 8 = 2; mentre le restanti cifre sono: 8 : 2 - (0+1) = 4 – 1 = 3. Quindi, il risultato è 32.

- Nel prodotto 44 · 4, le unità sono: 10 – 4 = 6; mentre le restanti cifre sono: 44 : 2 – (4+1) = 22 – 5 = 17. Quindi, il risultato è 176.

b) Il prodotto di un numero dispari per 4 è uguale al numero avente come unità il complementare di 10 delle unità aumentato di 5 e come restanti cifre la metà per difetto del numero aumentato del riporto meno il numero che precede le unità aumentato di 1.

Esempi:

- Nel prodotto 9 · 4, le unità sono: 10 – 9 + 5 = 6; mentre le restanti cifre sono: 9 : 2 – 1 = 4 – 1 = 3. Quindi, il risultato è 36.

- Nel prodotto 5 · 4, le unità sono: 10 – 5 + 5 = 10 (0 unità e 1 di riporto); mentre le restanti cifre sono: (5+1) : 2 – 1 = 6 : 2 – 1 = 3 – 1 = 2. Quindi, il risultato è 20.

- Nel prodotto 17 · 4, le unità sono: 10 – 7 + 5 = 8; mentre le restanti cifre sono: 17 : 2 – (1+1) = 8 – 2 = 6. Quindi, il risultato è 68.

- Nel prodotto 123 · 4, le unità sono: 10 – 3 + 5 = 12 (2 unità e 1 di riporto); mentre le restanti cifre sono: (123+1) : 2 – (12+1) = 62 – 13 = 49. Quindi, il risultato è 492.

Le due regole possono applicarsi, al posto della tabellina del 4.

32) NUOVO SISTEMA NUMERICO IN LETTERE

Prima di andare avanti nell'apprendimento del nuovo sistema numerico in lettere, è utile venire a conoscenza della pronuncia delle consonanti usate per formare i numeri. Al riguardo, va fatto presente:

Le vocali E ed O hanno sempre suono aperto, come in setta e in posta;

Le consonanti C e G hanno suono dolce anche davanti ad A, O e U. Il loro suono duro è dato rispettivamente dalle consonanti K e H. Perciò ha si legge ga e he si legge ghe.

La consonante X ha il suono del sc dolce italiano. Quindi, xa si legge scià e xe si legge sce.

Le consonanti B, D, F, L, M, N, P, R, S, T, V, Z si leggono come nella lingua italiana.

33) I Numeri: dalle Unità ai Miliardi

In lettere, i numeri da 0 a 9 sono i seguenti:

voev=zero; bir=uno; fic=due; kid=tre; lig=quattro; mih=cin¬que; pin= sei; riv=sette; six=otto; tiz=nove.

I restanti Numeri, sempre in lettere, si formano mediante le seguenti regole:

1) Frapponendo una a tra la consonante iniziale e la vocale i delle unità, si ottengono le decine:

bàir=dieci; fàic=venti; kàid=trenta; làig=quaranta; màih=cin¬quanta; pàin=sessanta; ràiv=settanta; sàix=ottanta; tàiz=no¬vanta.

2) Frapponendo una e fra la vocale i e la consonante finale delle unità, si ottengono le centinaia:

bièr=cento; fièc=duecento; kièd=trecento; lièg=quattrocento; mièh= cin¬que¬cento; pièn= seicen¬to; rièv=settecento; sièx=otto¬cento; tièz=novecento.

3) I Numeri da 1 a 99 non multipli del 10 si ottengono, premettendo alle unità le decine private della loro consonante finale:

bàibir=undici; bàitiz=diciannove; màisix=cinquantotto; kàiriv= tren¬ta¬set¬te; làific=qua¬rantadue; màikid=cinquantatre; pàilig=ses¬san¬ta¬quat¬tro; ràipin=set¬tantasei; sàisix=ottantotto; tàimih=no¬van-tacin¬que; pàitiz=sessantano¬ve; fàisix=ventotto; fàilig=venti¬quat¬tro.

4) I Numeri da 101 a 999 si ottengono, premettendo alle unità e alle decine, nonché ai numeri ottenuti al paragrafo 3), le centinaia private della loro con¬sonante finale:

bièbir=centouno; kièsix=trecentootto; tiebàir=novecentodieci;

miefàic=cinque¬cento¬ven¬ti; tiepàilig=novecento¬ses¬santaquattro;

sietàiz=otto¬centonovanta; liemài¬kid=quattrocentocinquan¬tatre;

fie¬kài¬tiz=duecen¬totrentanove; piebàitiz=seicentodiciannove.

5) Le migliaia si ottengono, aggiungendo ai numeri da 1 a 999 il suffisso Ek (da k di kid=3=000).

bìrek=mille; tìzek=novemila; sietàizek=ottocento¬no¬vanta¬mi¬la; kài¬dek=trentamila; tiepàiligek=no-vecentoses¬santaquattromila; mièhek=cin¬que¬centomila; làificek=quaran¬ta¬duemila; piekàiti¬zek= sei-cen¬to¬trentanovemila.

6) I milioni si ottengono, aggiungendo ai numeri da 1 a 999 il suffisso Op (da p di pin= 6=000.000).

fìcop=duemilioni; mie¬kài¬dop=cinquecento¬trentamilioni; ràivop= settantamilioni; tièzop= novecento¬mi¬lio¬ni;

piebàitizop=seicen¬todi¬cianno¬vemilioni.

7) I miliardi si ottengono, aggiungendo ai numeri da 1 a 999 il suffisso Ut (da t di tiz= 9=000.000.000).

Kìdut=tremiliardi; kietàificut=trecentono¬vantadue¬miliardi; ràivut =settantamiliardi; sie¬kài-dut=ottocentotren¬ta¬miliardi; rièvut=settecentomi¬liardi.

8) I Numeri oltre il 1000, formati da più ordini, ricorrono al trattino, come di seguito:

bìrek-mièh=millecinquecento; fàicek-kàid=ventimilatrenta;

liègek-kie¬pàin=quat¬trocentomila¬tre¬centosessanta;

pìnop-kièdek-tie¬ràibir=seimilioni¬tre¬cen¬to¬milanovecentosettan¬tu¬no.

9) I Numeri hanno anche una forma letterale, che può sostituire quella delle cifre. Essa riesce molto abbreviata, special¬mente con le migliaia, i milioni e i miliardi, come i seguenti:

TFM=925, BL=14, SVR=807, KP=36, PKT=639, FVS=208, TTT=999, LBM=415.

Come si può osservare, le lettere (scritte in stampatello maiuscolo) rappre¬sentano le consonanti iniziali delle dieci cifre da 0 a 9.

Siccome i suffissi ek, op e ut, aggiunti ai numeri da 1 a 999 fanno ottenere rispettivamente le migliaia, i milioni e i miliardi, le vo¬cali di tali suffissi, poste alla destra delle consonanti numeriche, conservano lo stesso valore anche nella forma letterale dei numeri. In tali numeri, il cambio di ordine (dal più grande al più piccolo) viene indicato con un punto (.).

MO=5.000.000; FMU=25.000.000.000; KLRE=347.000;

KPU.FVO=36 miliardi e 20 milioni; MFU.SKO.PE=52 miliardi, 83 milioni, 6 mila; ecc…

Una scrittura del genere, farebbe molto comodo usarla negli assegni, nello scrivere gli importi in lettere.

34) Numeri oltre i Miliardi

I Numeri oltre i Miliardi, che si possono esprimere con un nome, raggiungono grandezze superastronomiche. Basti pensare che il più grande di essi, bitutit, rappresenta 104999, cioè 1 seguito da 4999 zeri. Al riguardo, bisogna sapere che la formazione di tali numeri e l’in¬terpretazione del loro valore si presen¬tano l’una semplice e l’altra agevole, per il fatto che essi sono stati ottenuti seguendo un criterio aritmetico basato sulla pura logica matematica. Perciò cerchiamo di approfondire bene tale criterio. Ma, prima di continuare il discorso su tale argomento, ci conviene rivedere quanto già appreso in precedenza. Ebbene, nei numeri potenze del 10 oltre i Miliardi, con esponente fino a 99, il bi iniziale indica la base 10; la sillaba che segue, la quale può essere vi, bi, fi, ki, li mi, pi, ri, si, ti, indica le centinaia (il suo valore è dato dalla consonante numerica); il numero formato dalle due consonanti numeriche finali, aggiunto alle centinaia, ci dà l'esponente della base 10. In tali numeri e negli altri che seguiranno, l'accento cade sulla terzultima vocale. Vediamo alcuni esempi:

bìvivif=102; bìvibis=1018; bìvifil=1024; bìvikiv=1030; bìvikip=1036; bìvilif=1042; bìvilis= 1048; bìvimil=1054; bìvitit=1099.

Bìbivik=10103; bìbifir=10127; bìbilim=10145; bìbimit=10159; bìbiriv=10170; bìbikil=10134; bìbibip=10116; bìbipis=10168; bìbiviv=10100; bìbisir=10187; bìbitit=10199.

Bìfivis=10208; bìfifip=10226; bìfilip=10246; bìfipiv=10260; bìfirib=10271; bìfi¬kim=10235; bìfibir =10217; bìfipit=10269; bìfiviv=10200; bìfisis=10288; bìfitit=10299.

Bìkivib=10301; bìkifis=10328; bìkilip=10346; bìkipiv=10360; bìkirib=10371; bìkikim=10335; bìkibir=10317; bìkipit=10369; bìkitif=10392; bìkitit=10399.

Bìlivil=10404; bìlifis=10428; bìlilip=10446; bìlipiv=10460; bìlirib=10471; bìlikim=10435; bìlibir= 10417; bìlipip=10466; bìlitif=10492; bìlitit=10499.

bìmivif=10502; bìmibis=10518; bìmifil=10524; bìmikiv=10530; bìmikip=10536; bìmilif=10542; bìmilis=10548; bìmimil=10554; bìmitit=10599.

Bìpivik=10603; bìpifir=10627; bìpilim=10645; bìpimit=10659; bìpiriv=10670; bìpikil=10634; bìpibip=10616; bìpipis=10668; bìpiviv=10600; bìpisir=10687; bìpitit=10699.

Bìrivis=10708; bìrifip=10726; bìrilip=10746; bìripiv=10760; bìririb=10771; bìri¬kim= 10735; bìribir=10717; bìripit=10769; bìriviv=10700; bìrisis=10788; bìritit= 10799.

Bìsivib=10801; bìsifis=10828; bìsilip=10846; bìsipiv=10860; bìsirib=10871; bìsikim =10835; bìsibir=10817; bìsipit=10869; bìsitif=10892; bìsitit=10899.

Bìtivil=10904; bìtifis=10928; bìtilip=10946; bìtipiv=10960; bìtirib=10971; bìtikim= 10935; bìtibir=10917; bìtipip=10966; bìtitif=10992; bìtitit=10999.

In tali numeri vi, bi, fi, ki, li, mi, pi, ri, si e ti indicano le centinaia, poiché corrispondono rispettivamente a 0, 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800 e 900. Ma, se alla i sostituiamo la a, facendoli diventare va, ba, fa, ka, la, ma, pa, ra, sa e ta, il loro valore aumenta di un migliaio, per cui essi diventano rispettivamente 1000, 1100, 1200, 1300, 1400, 1500, 1600, 1700, 1800 e 1900. Vediamo alcuni esempi:

bìvabis=101018; bìbafir=101127; bìfasis=101288; bìkalip=101346; bìlarib=101471; bìmamil= 101554; bìparib=101671; bìrarib=101771; bìsakim=101835; bìtatit= 101999.

Se invece alla i sostituiamo la e e li facciamo diventare ve, be, fe, ke, le, me, pe, re, se e te, il loro valore aumenta di due migliaia, per cui essi diventano rispettivamente 2000, 2100, 2200, 2300, 2400, 2500, 2600, 2700, 2800 e 2900. Vediamo alcuni esempi:

bìvebis=102018; bìbefir=102127; bìfesis=102288; bìkelip=102346; bìlerib= 102471; bìmemil=102554; bìperib=102671; bìrerib=102771; bìsekim=102835; bìtetit= 102999.

Se invece alla i sostituiamo la o e li facciamo diventare vo, bo, fo, ko, lo, mo, po, ro, so e to, il loro valore aumenta di tre migliaia, per cui essi diventano rispettivamente 3000, 3100, 3200, 3300, 3400, 3500, 3600, 3700, 3800 e 3900. Vediamo alcuni esempi:

bìvobis=103018; bìbofir=103127; bìfosis=103288; bìkolip=103346; bìlorib= 103471; bìmomil= 103554; bìoerib=1023671; bìrorib=103771; bìsokim= 103835; bìtotit= 103999.

Se invece alla i sostituiamo la u e li facciamo diventare vu, bu, fu, ku, lu, mu, pu, ru, su e tu, il loro valore aumenta di quattro migliaia, per cui essi diventano rispettivamente 4000, 4100, 4200, 4300, 4400, 4500, 4600, 4700, 4800 e 4900. Vediamo alcuni esempi:

bìvubis=104018; bìbufir=104127; bìfusis=104288; bìkulip=104346; bìlurib= 104471; bìmumil=104554; bìpurib=104671; bìrurib=104771; bìsukim=104835; bìtutit= 104999.

Se al posto di 1 c'è un numero diverso, abbiamo:

Kid tao bivibik=3x1013 o 3 seguito da 13 zeri; riv tao bivibif=7x1012 o 7 seguito da 12 zeri; baifìc tao bivibim=12x1015 o 12 seguito da 15 zeri; pin tao bivibis=6x1018 o 6 seguito da 18 zeri; ecc…

Nelle potenze con base diversa da 10, abbiamo:

kid-oèbik=313; mih-oèvik=53; riv-oèbiv=710; baisix-oèvit=189.

(il gruppo vocalico oe è quello di toev=potenza)

Oltre al nome, le potenze del 10 o di altri numeri, possono avere una forma letterale, che si ottiene nel modo seguente:

104=BVl; 93=Tk; 28=Fs; 10325=BVkfm; 10-25=BV-fm; 37x1032=KRxBVkf.

35) Nomi dei Multipli e dei Sottomultipli delle Potenze del 10

I Nomi dei Multipli e dei Sottomultipli delle Potenze del 10 sono stati ottenuti con le consonanti numeriche b, f, k, l, m, p, r, s, t e con la consonante x. In essi, i valori delle vocali o e u, che diventano c e h nei simboli, sono 10¹ e 10² nei multipli e 10^-1 e 10^-2 nei sottomultipli; mentre la consonante x ha il valore di 1 e la vocale e non ha alcun valore. Per ottenere gli zeri indicati dalle consonanti numeriche, bisogna moltiplicare per 3 il loro valore. Nella terza colonna delle due tabelle, vengono riportati i prefissi (nella prima) e i suffissi (nella seconda) dei rispettivi nomi, assumendone i valori positivi (nella prima) e quelli negativi (nella seconda).

Nomi, Valori, Prefissi e Simboli dei Multipli delle Potenze del 10

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
xeix=unità	10⁰		X
xoix=decina	10¹	xoi	Xc
xuix=centinaio	10²	xui	Xh
beix=migliaio	10³	bei	B
boix=il diecimigliaio	10⁴	boi	Bc
buix=il centomigliaio	10⁵	bui	Bh
feix=milione	10⁶	fei	F
foix=il diecimilioni	10⁷	foi	Fc
fuix=il centomilioni	10⁸	fui	Fh
keix=bilione	10⁹	kei	K
koix=il diecibilioni	10¹⁰	koi	Kc
kuix=il centobilioni	10¹¹	kui	Kh
leix=trilione	10¹²	lei	L
loix=il diecitrilioni	10¹³	loi	Lc
luix=il centotrilioni	10¹⁴	lui	Lh
meix=quadrilione	10¹⁵	mei	M
moix=il dieciquadrilioni	10¹⁶	moi	Mc
muix=il centoquadrilioni	10¹⁷	mui	Mh
peix=quintilione	10¹⁸	pei	P
poix=il dieciquintilioni	10¹⁹	poi	Pc
puix=il centoquintilioni	10²⁰	pui	Ph
reix=sestilione	10²¹	rei	R
roix=il diecisestilioni	10²²	roi	Rc
ruix=il centosestilioni	10²³	rui	Rh
seix=settilione	10²⁴	sei	S
soix=il diecisettilioni	10²⁵	soi	Sc
suix=il centosettilioni	10²⁶	sui	Sh
teix=ottilioni	10²⁷	tei	T
toix=il dieciottilioni	10²⁸	toi	Tc
tuix=il centoottilioni	10²⁹	tui	Th

Nomi, Valori, Prefissi e Simboli dei Sottomultipli delle Potenze del 10

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
xiox=decimo	10^-1	iox	cx
xiux=centesimo	10^-2	iux	hx
xieb=millesimo	10^-3	ieb	xb
xiob=decimillesimo	10^-4	iob	cb
xiub=centimillesimo	10^-5	iub	hb
xief=milionesimo	10^-6	ief	xf
xiof=decimilionesimo	10^-7	iof	cf
xiuf=centimilionesimo	10^-8	iuf	hf
xiek=bilionesimo	10^-9	iek	xk
xiok=decibilionesimo	10^-10	iok	ck
xiuk=centibilionesimo	10^-11	iuk	hk
xiel=trilionesimo	10^-12	iel	xl
xiol=decitrilionesimo	10^-13	iol	cl
xiul=centitrilionesimo	10^-14	iul	hl
xiem=quadrilionesimo	10^-15	iem	xm
xiom=deciquadrilionesimo	10^-16	iom	cm
xium=centiquadrilionesimo	10^-17	ium	hm
xiep=quintilionesimo	10^-18	iep	xp
xiop=deciquintilionesimo	10^-19	iop	cp
xiup=centiquintilionesimo	10^-20	iup	hp
xier=sestilionesimo	10^-21	ier	xr
xior=decisestilionesimo	10^-22	ior	cr
xiur=centisestilionesimo	10^-23	iur	hr
xies=settilionesimo	10^-24	ies	xs
xios=decisettilionesimo	10^-25	ios	cs
xius=centisettilionesimo	10^-26	ius	hs
xiet=ottilionesimo	10^-27	iet	xt
xiot=deciottilionesimo	10^-28	iot	ct
xiut=centiottilionesimo	10^-29	iut	ht

I prefissi dei multipli della terza colonna vengono preposti alle Unità Fondamentali di Misura, mentre i suffissi dei sottomultipli della sesta colonna vengono aggiunti alle stesse, appunto per ottenere i multipli e i sottomultipli delle Unità di Misura.

36) Sistema Metrico Decimale

1) Misure di Lunghezza

I Multipli ed i Sottomultipli di nev (metro) si ottengono mediante i suffissi e i prefissi ottenuti con i nomi delle Potenze del 10 sia positive che negative.

Multipli del Metro

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
nev	n 1		n
xoinev	n 10¹	xoin	Xcn
xuinev	n 10²	xuin	Xhn
beinev	n 10³	bein	Bn
boinev	n 10⁴	boin	Bcn
buinev	n 10⁵	buin	Bhn
feinev	n 10⁶	fein	Fn
foinev	n 10⁷	foin	Fcn
fuinev	n 10⁸	fuin	Fhn
keinev	n 10⁹	kein	Kn
koinev	n 10¹⁰	koin	Kcn
kuinev	n 10¹¹	kuin	Khn
leinev	n 10¹²	lein	Ln
loinev	n 10¹³	loin	Lcn
luinev	n 10¹⁴	luin	Lhn
meinev	n 10¹⁵	mein	Mn
moinev	n 10¹⁶	moin	Mcn
muinev	n 10¹⁷	muin	Mhn
peinev	n 10¹⁸	pein	Pn
poinev	n 10¹⁹	poin	Pcn
puinev	n 10²⁰	puin	Phn
reinev	n 10²¹	rein	Rn
roinev	n 10²²	roin	Rcn
ruinev	n 10²³	ruin	Rhn
seinev	n 10²⁴	sein	Sn
soinev	n 10²⁵	soin	Scn
suinev	n 10²⁶	suin	Shn
teinev	n 10²⁷	tein	Tn
toinev	n 10²⁸	toin	Tcn
tuinev	n 10²⁹	tuin	Thn

Sottomultipli del metro

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
neviox	n 10^-1	niox	cxn
neviux	n 10^-2	niux	hxn
nevieb	n 10^-3	nieb	xbn
neviob	n 10^-4	niob	cbn
neviub	n 10^-5	niub	hbn
nevief	n 10^-6	nief	xfn
neviof	n 10^-7	niof	cfn
neviuf	n 10^-8	niuf	hfn
neviek	n 10^-9	niek	xkn
neviok	n 10^-10	niok	ckn
neviuk	n 10^-11	niuk	hkn
neviel	n 10^-12	niel	xln
neviol	n 10^-13	niol	cln
neviul	n 10^-14	niul	hln
neviem	n 10^-15	niem	xmn
neviom	n 10^-16	niom	cmn
nevium	n 10^-17	nium	hmn
neviep	n 10^-18	niep	xpn
neviop	n 10^-19	niop	cpn
neviup	n 10^-20	niup	hpn
nevier	n 10^-21	nier	xrn
nevior	n 10^-22	nior	crn
neviur	n 10^-23	niur	hrn
nevies	n 10^-24	nies	xsn
nevios	n 10^-25	nios	csn
nevius	n 10^-26	nius	hsn
neviet	n 10^-27	niet	xtn
neviot	n 10^-28	niot	ctn
neviut	m 10^-29	niut	htn

N.B. Aggiungendo alle Misure di Lunghezza la vocale o oppure la vocale u, si ottengono le rispettive misure di superficie e di volume:

n=metro / no=metro quadrato / nu=metro cubo; voin=decametro / voino=decametro quadrato / voinu=decametro cubo; niuv=centimetro / niuvo=centimetro quadrato / niuvu=centimetro cubo.

2) Misure Agrarie di Superficie

Le Misure Agrarie di Superficie presentano un numero indicante i loro m². Esse sono le seguenti:

Vavab=centiara; vavob=ara; vabuv=ettaro-a.

3) Misure di Massa

I Multipli e i Sottomultipli di zom (kilogrammo) si ottengono mediante le consonanti numeriche, che vengono adoperate come potenze di 10 sia positive che negative.

Multipli del Kilogrammo

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
zom	z 1		z
xoizom	z 10¹	xoiz	Xcz
xuizom	z 10²	xuiz	Xhz
beizom	z 10³	beiz	Bxz
boizom	z 10⁴	boiz	Bcz
buizom	z 10⁵	buiz	Bhz
feizom	z 10⁶	feiz	Fxz
foizom	z 10⁷	foiz	Fcz
fuizom	z 10⁸	fuiz	Fhz
keizom	z 10⁹	keiz	Kxz
koizom	z 10¹⁰	koiz	Kcz
kuizom	z 10¹¹	kuiz	Khz
leizom	z 10¹²	leiz	Lxz
loizom	z 10¹³	loiz	Lcz
luizom	z 10¹⁴	luiz	Lhz
meizom	z 10¹⁵	meiz	Mxz
moizom	z 10¹⁶	moiz	Mcz
muizom	z 10¹⁷	muiz	Mhz
peizom	z 10¹⁸	peiz	Pxz
poizom	z 10¹⁹	poiz	Pcz
puizom	z 10²⁰	puiz	Phz
reizom	z 10²¹	reiz	Rxz
roizom	z 10²²	roiz	Rcz
ruizom	z 10²³	ruiz	Rhz
seizom	z 10²⁴	seiz	Sxz
soizom	z 10²⁵	soiz	Scz
suizom	z 10²⁶	suiz	Shz
teizom	z 10²⁷	teiz	Tz
toizom	z 10²⁸	toiz	Tcz
tuizom	z 10²⁹	tuiz	Thz

Sottomultipli del Kilogrammo

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
zomiox	z 10^-1	ziox	cxz
zomiux	z 10^-2	ziux	hxz
zomieb	z 10^-3	zieb	xbz
zomiob	z 10^-4	ziob	cbz
zomiub	z 10^-5	ziub	hbz
zomief	z 10^-6	zief	xfz
zomiof	z 10^-7	ziof	cfz
zomiuf	z 10^-8	ziuf	hfz
zomiek	z 10^-9	ziek	xkz
zomiok	z 10^-10	ziok	ckz
zomiuk	z 10^-11	ziuk	hkz
zomiel	z 10^-12	ziel	xlz
zomiol	z 10^-13	ziol	clz
zomiul	z 10^-14	ziul	hlz
zomiem	z 10^-15	ziem	xmz
zomiom	z 10^-16	ziom	cmz
zomium	z 10^-17	zium	hmz
zomiep	z 10^-18	ziep	xpz
zomiop	z 10^-19	ziop	cpz
zomiup	z 10^-20	ziup	hpz
zomier	z 10^-21	zier	xrz
zomior	z 10^-22	zior	crz
zomiur	z 10^-23	ziur	hrz
zomies	z 10^-24	zies	xsz
zomios	z 10^-25	zios	csz
zomius	z 10^-26	zius	hsz
zomiet	z 10^-27	ziet	xtz
zomiot	z 10^-28	ziot	ctz
zomiut	z 10^-29	ziut	htz

3) Misure di Capacità

I Multipli e i Sottomultipli di dun (metro cubo) si ottengono mediante le consonanti numeriche, che vengono adoperate come potenze di 10 sia positive che negative.

Multipli del Metro Cubo

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
dun	d 1		d
xoidun	d 10¹	xoid	Xcd
xuidun	d 10²	xuid	Xhd
beidun	d 10³	beid	Bxd
boidun	d 10⁴	boid	Bcd
buidun	d 10⁵	buid	Bhd
feidun	d 10⁶	feid	Fxd
foidun	d 10⁷	foid	Fcd
fuidun	d 10⁸	fuid	Fhd
keidun	d 10⁹	keid	Kxd
koidun	d 10¹⁰	koid	Kcd
kuidun	d 10¹¹	kuid	Khd
leidun	d 10¹²	leid	Lxd
loidun	d 10¹³	loid	Lcd
luidun	d 10¹⁴	luid	Lhd
meidun	d 10¹⁵	meid	Mxd
moidun	d 10¹⁶	moid	Mcd
muidun	d 10¹⁷	muid	Mhd
peidun	d 10¹⁸	peid	Pxd
poidun	d 10¹⁹	poid	Pcd
puidun	d 10²⁰	puid	Phd
reidun	d 10²¹	reid	Rxd
roidun	d 10²²	roid	Rcd
ruidun	d 10²³	ruid	Rhd
seidun	d 10²⁴	seid	Sxd
soidun	d 10²⁵	soid	Scd
suidun	d 10²⁶	suid	Shd
teidun	d 10²⁷	teid	Txd
toidun	d 10²⁸	toid	Tcd
tuidun	d 10²⁹	tuid	Thd

Sottomultipli del Metro Cubo

Misura	Potenza	Abbreviazione	Simbolo
duniox	d 10^-1	diox	cxd
duniux	d 10^-2	diux	hxd
dunieb	d 10^-3	dieb	xbd
duniob	d 10^-4	diob	cbd
duniub	d 10^-5	diub	hbd
dunief	d 10^-6	dief	xfd
duniof	d 10^-7	diof	cfd
duniuf	d 10^-8	diuf	hfd
duniek	d 10^-9	diek	xkd
duniok	d 10^-10	diok	ckd
duniuk	d 10^-11	diuk	hkd
duniel	d 10^-12	diel	xld
duniol	d 10^-13	diol	cld
duniul	d 10^-14	diul	hld
duniem	d 10^-15	diem	xmd
duniom	d 10^-16	diom	cmd
dunium	d 10^-17	dium	hmd
duniep	d 10^-18	diep	xpd
duniop	d 10^-19	diop	cpd
duniup	d 10^-20	diup	hpd
dunier	d 10^-21	dier	xrd
dunior	d 10^-22	dior	crd
duniur	d 10^-23	diur	hrd
dunies	d 10^-24	dies	xsd
dunios	d 10^-25	dios	csd
dunius	d 10^-26	dius	hsd
duniet	d 10^-27	diet	xtd
duniot	d 10^-28	diot	ctd
duniut	d 10^-29	diut	htd

36) TABELLA DELLE POTENZE DEL 10 FINO ALL'ESPONENTE 1000

Biviviv=10⁰ / bivivib=10¹ / bivivif=10² / bivivik=10³ / bivivil=10⁴ / bivivim=10⁵ / bivivip=10⁶ / bivivir=10⁷ / bivivis=10⁸ / bivivit=10⁹ / bivibiv=10¹⁰
bivibib=10¹¹ / bivibif=10¹² / bivibik=10¹³ / bivibil=10¹⁴ / bivibim=10¹⁵ / bivibip=10¹⁶ / bivibir=10¹⁷ / bivibis=10¹⁸ / bivibit=10¹⁹ / bivifiv=10²⁰
bivifib=10²¹ / bivifif=10²² / bivifik=10²³ / bivifil=10²⁴ / bivifim=10²⁵ / bivifip=10²⁶ / bivifir=10²⁷ / bivifis=10²⁸ / bivifit=10²⁸ / bivikiv=10³⁰
bivikib=10³¹ / bivikif=10³² / bivikik=10³³ / bivikil=10³⁴ / bivikim=10³⁵ / bivikip=10³⁶ / bivikir=10³⁷ / bivikis=10³⁸ / bivikit=10³⁹ / biviliv=10⁴⁰
bivilib=10⁴¹ / bivilif=10⁴² / bivilik=10⁴³ / bivilil=10⁴⁴ / bivilim=10⁴⁵ / bivilip=10⁴⁶ / bivilir=10⁴⁷ / bivilis=10⁴⁸ / bivilit=10⁴⁹ / bivimiv=10⁵⁰
bivimib=10⁵¹ / bivimif=10⁵² / bivimik=10⁵³ / bivimil=10⁵⁴ / bivimim=10⁵⁵ / bivimip=10⁵⁶ / bivimir=10⁵⁷ / bivimis=10⁵⁸ / bivimit=10⁵⁹ / bivipiv=10⁶⁰
bivipib=10⁶¹ / bivipif=10⁶² / bivipik=10⁶³ / bivipil=10⁶⁴ / bivipim=10⁶⁵ / bivipip=10⁶⁶ / bivipir=10⁶⁷ / bivipis=10⁶⁸ / bivipit=10⁶⁹ / biviriv=10⁷⁰
bivirib=10⁷¹ / bivirif=10⁷² / bivirik=10⁷³ / biviril=10⁷⁴ / bivirim=10⁷⁵ / bivirip=10⁷⁶ / bivirir=10⁷⁷ / biviris=10⁷⁸ / bivirit=10⁷⁹ / bivisiv=10⁸⁰
bivisib=10⁸¹ / bivisif=10⁸² / bivisik=10⁸³ / bivisil=10⁸⁴ / bivisim=10⁸⁵ / bivisip=10⁸⁶ / bivisir=10⁸⁷ / bivisis=10⁸⁸ / bivisit=10⁸⁹ / bivitiv=10⁹⁰
bivitib=10⁹¹ / bivitif=10⁹² / bivitik=10⁹³ / bivitil=10⁹⁴ / bivitim=10⁹⁵ / bivitip=10⁹⁶ / bivitir=10⁹⁷ / bivitis=10⁹⁸ / bivitit=10⁹⁹ / bibiviv=10¹⁰⁰
bibivib=10¹⁰¹ / bibivif=10¹⁰² / bibivik=10¹⁰³ / bibivil=10¹⁰⁴ / bibivim=10¹⁰⁵ / bibivip=10¹⁰⁶ / bibivir=10¹⁰⁷ / bibivis=10¹⁰⁸ / bibivit=10¹⁰⁹ / bibibiv=10¹¹⁰
bibibib=10¹¹¹ / bibibif=10¹¹² / bibibik=10¹¹³ / bibibil=10¹¹⁴ / bibibim=10¹¹⁵ / bibibip=10¹¹⁶ / bibibir=10¹¹⁷ / bibibis=10¹¹⁸ / bibibit=10¹¹⁹ / bibifiv=10¹²⁰
bibifib=10¹²¹ / bibifif=10¹²² / bibifik=10¹²³ / bibifil=10¹²⁴ / bibifim=10¹²⁵ / bibifip=10¹²⁶ / bibifir=10¹²⁷ / bibifis=10¹²⁸ / bibifit=10¹²⁸ / bibikiv=10¹³⁰
bibikib=10¹³¹ / bibikif=10¹³² / bibikik=10¹³³ / bibikil=10¹³⁴ / bibikim=10¹³⁵ / bibikip=10¹³⁶ / bibikir=10¹³⁷ / bibikis=10¹³⁸ / bibikit=10¹³⁹ / bibiliv=10¹⁴⁰
bibilib=10¹⁴¹ / bibilif=10¹⁴² / bibilik=10¹⁴³ / bibilil=10¹⁴⁴ / bibilim=10¹⁴⁵ / bibilip=10¹⁴⁶ / bibilir=10¹⁴⁷ / bibilis=10¹⁴⁸ / bibilit=10¹⁴⁹ / bibimiv=10¹⁵⁰
bibimib=10¹⁵¹ / bibimif=10¹⁵² / bibimik=10¹⁵³ / bibimil=10¹⁵⁴ / bibimim=10¹⁵⁵ / bibimip=10¹⁵⁶ / bibimir=10¹⁵⁷ / bibimis=10¹⁵⁸ / bibimit=10¹⁵⁹ / bibipiv=10¹⁶⁰
bibipib=10¹⁶¹ / bibipif=10¹⁶² / bibipik=10¹⁶³ / bibipil=10¹⁶⁴ / bibipim=10¹⁶⁵ / bibipip=10¹⁶⁶ / bibipir=10¹⁶⁷ / bibipis=10¹⁶⁸ / bibipit=10¹⁶⁹ / bibiriv=10¹⁷⁰
bibirib=10¹⁷¹ / bibirif=10¹⁷² / bibirik=10¹⁷³ / bibiril=10¹⁷⁴ / bibirim=10¹⁷⁵ / bibirip=10¹⁷⁶ / bibirir=10¹⁷⁷ / bibiris=10¹⁷⁸ / bibirit=10¹⁷⁹ / bibisiv=10¹⁸⁰
bibisib=10¹⁸¹ / bibisif=10¹⁸² / bibisik=10¹⁸³ / bibisil=10¹⁸⁴ / bibisim=10¹⁸⁵ / bibisip=10¹⁸⁶ / bibisir=10¹⁸⁷ / bibasis=10¹⁸⁸ / bibasit=10¹⁸⁹ / bibativ=10¹⁹⁰
bibatib=10¹⁹¹ / bibatif=10¹⁹² / bibatik=10¹⁹³ / bibatil=10¹⁹⁴ / bibatim=10¹⁹⁵ / bibatip=10¹⁹⁶ / bibatir=10¹⁹⁷ / bibatis=10¹⁹⁸ / bibitit=10¹⁹⁹ / bifiviv=10²⁰⁰
bifivib=10²⁰¹ / bifivif=10²⁰² / bifivik=10²⁰³ / bifivil=10²⁰⁴ / bifivim=10²⁰⁵ / bifivip=10²⁰⁶ / bifivir=10²⁰⁷ / bifivis=10²⁰⁸ / bifivit=10²⁰⁹ / bifiviv=10²¹⁰
bifibib=10²¹¹ / bifibif=10²¹² / bifibik=10²¹³ / bifibil=10²¹⁴ / bifibim=10²¹⁵ / bifibip=10²¹⁶ / bifibir=10²¹⁷ / bifibis=10²¹⁸ / bifibit=10²¹⁹ / bififiv=10²²⁰
bififib=10²²¹ / bififif=10²²² / bififik=10²²³ / bififil=10²²⁴ / bififim=10²²⁵ / bififip=10²²⁶ / bififir=10²²⁷ / bififis=10²²⁸ / bififit=10²²⁸ / bifikiv=10²³⁰
bifikib=10²³¹ / bifikif=10²³² / bifikik=10²³³ / bifikil=10²³⁴ / bifikim=10²³⁵ / bifikip=10²³⁶ / bifikir=10²³⁷ / bifikis=10²³⁸ / bifikit=10²³⁹ / bifiliv=10²⁴⁰
bifilib=10²⁴¹ / bifilif=10²⁴² / bifilik=10²⁴³ / bifilil=10²⁴⁴ / bifilim=10²⁴⁵ / bifilip=10²⁴⁶ / bifilir=10²⁴⁷ / bifilis=10²⁴⁸ / bifilit=10²⁴⁹ / bifimiv=10²⁵⁰
bifimib=10²⁵¹ / bifimif=10²⁵² / bifimik=10²⁵³ / bifimil=10²⁵⁴ / bifimim=10²⁵⁵ / bifimip=10²⁵⁶ / bifimir=10²⁵⁷ / bifimis=10²⁵⁸ / bifimit=10²⁵⁹ / bifipiv=10²⁶⁰
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bikivib=10³⁰¹ / bikivif=10³⁰² / bikivik=10³⁰³ / bikivil=10³⁰⁴ / bikivim=10³⁰⁵ / bikivip=10³⁰⁶ / bikivir=10³⁰⁷ / bikivis=10³⁰⁸ / bikivit=10³⁰⁹ / bikiviv=10³¹⁰
bikibib=10³¹¹ / bikibif=10³¹² / bikibik=10³¹³ / bikibil=10³¹⁴ / bikibim=10³¹⁵ / bikibip=10³¹⁶ / bikibir=10³¹⁷ / bikibis=10³¹⁸ / bikibit=10³¹⁹ / bikifiv=10³²⁰
bikifib=10³²¹ / bikifif=10³²² / bikifik=10³²³ / bikifil=10³²⁴ / bikifim=10³²⁵ / bikifip=10³²⁶ / bikifir=10³²⁷ / bikifis=10³²⁸ / bikifit=10³²⁸ / bikikiv=10³³⁰
bikikib=10³³¹ / bikikif=10³³² / bikikik=10 / bikikil=10³³⁴ / bikikim=10³³⁵ / bikikip=10³³⁶ / bikikir=10³³⁷ / bikikis=10³³⁸ / bikikit=10³³⁹ / bikiliv=10³⁴⁰
bikilib=10³⁴¹ / bikilif=10³⁴² / bikilik=10³⁴³ / bikilil=10³⁴⁴ / bikilim=10³⁴⁵ / bikilip=10³⁴⁶ / bikilir=10³⁴⁷ / bikilis=10³⁴⁸ / bikilit=10³⁴⁹ / bikimiv=10³⁵⁰
bikimib=10³⁵¹ / bikimif=10³⁵² / bikimik=10³⁵³ / bikimil=10³⁵⁴ / bikimim=10³⁵⁵ / bikimip=10³⁵⁶ / bikimir=10³⁵⁷ / bikimis=10³⁵⁸ / bikimit=10³⁵⁹ / bikipiv=10³⁶⁰
bikipib=10³⁶¹ / bikipif=10³⁶² / bikipik=10³⁶³ / bikipil=10³⁶⁴ / bikipim=10³⁶⁵ / bikipip=10³⁶⁶ / bikipir=10³⁶⁷ / bikipis=10³⁶⁸ / bikipit=10³⁶⁹ / bikiriv=10³⁷⁰
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